网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(906)
农业专业:《植病研究方法》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级植病研究方法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 植病研究方法是植物保护专业的重要的专业课,是培养学生掌握植物 病害的研究方法和植物病理学实验技术的一门课。主要是训练学生掌握植 物病理学的实验研究的基本技能。为今后的病害研究奠定基础。因此,本 课程的实验教学极其重要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占 一半。要求学生能够理论联系实际,锻炼动手能力,掌握常用的病害研究 技术
农业资源与环境专业:《土壤改良》课程教学大纲(本科)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:5
课程简介土壤改良是农业资源与环境专业和水土保持与荒漠化防治专业的选修课程,它是运用土壤学、农业生物学、农田水利学、农业工程学、生态学等学科的理论和技术,排除和防治影响农作物生长和引起土壤退化的各种不利因素,提高土壤肥力和 创造良好土壤生态环境条件的一系列技术措施改良和保护土壤资源,维持和提高 土壤肥力,是研究农业土壤学的目的
农业专业:《农业化学》课程教学资源(总论实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:7
一、订本课程实验大纲的依据 依据2000级农业化学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理和方法,实践中能够灵活运用原理解决实际问题。要求学生具有强烈的事业心和责任感,认真学好本专业,掌握实践技能,以便将来胜任本专业工作。实验中要认真、仔细,爱护公共财务,严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
农业专业:《农业化学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:9
一、制订本课程实验大纲的依据 依据2000级农业化学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理和方法,实践中能 够灵活运用原理解决实际问题。 要求学生具有强烈的事业心和责任感,认真学好本专业,掌握实践技 能,以便将来胜任本专业工作。实验中要认真、仔细,爱护公共财务,严 格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:57.61KB 文档页数:2
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲(2015)
五邑大学信息学院:《电路分析基础 Circuit Analysis》绪论(龙佳乐)
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:11
一、电学发展概况: 二、本课程在专业课程群中的位置
郑州大学:机械工程专业《机械设计课程设计》课程教学大纲(2020版)
文档格式:PDF 文档大小:695.43KB 文档页数:5
郑州大学:机械工程专业《机械设计课程设计》课程教学大纲(2020版)
北方工业大学:电子信息工程专业《电子电路课程设计》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:158.91KB 文档页数:3
北方工业大学:电子信息工程专业《电子电路课程设计》课程教学大纲
郑州大学:机械工程专业《机械原理课程设计》课程教学大纲_(2020版)
文档格式:PDF 文档大小:627.59KB 文档页数:4
郑州大学:机械工程专业《机械原理课程设计》课程教学大纲_(2020版)
东莞理工学院:土木工程专业《基础工程课程设计》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:346.61KB 文档页数:6
东莞理工学院:土木工程专业《基础工程课程设计》课程教学大纲
首页
上页
77
78
79
80
81
82
83
84
下页
末页
热门关键字
教学大纲
电
VFP程序设计
纸盒结构设计
英语阅读
许昌学院
文化语言学
外国文学作品选
试验
实证研究方法
神经系
偏光显微镜
罗尔定理
冷间设备
教育技术原理
江苏大学
机械加工
环境工程学
化工
概率论与数理统计
风格分析
分析曲线
法社会学
二级
电喷
电度表
萃取分离
磁路定律
长江大学
材料工程
北京语言大学
Web设计
WINDOWS编程
of
UNIX原理与编程
VC课程设计
VFP和数据库技术
VFP语言与程序设计
VHDL数字系统设计
VIsual.FoxPro应用]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
906
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有