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陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(教案)第六章 免疫应答(1)
文档格式:DOC 文档大小:7.45MB 文档页数:12
第一节概述 第二节B细胞介导的免疫应答
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(教案)第四章 主要组织相容性复合体
文档格式:DOC 文档大小:640.5KB 文档页数:6
第一节概念、基因组成与遗传特点 第二节HLA的分子结构、分布与功能 第三节HLA在医学上的意义
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(教案)第三章 补体系统
文档格式:DOC 文档大小:3.72MB 文档页数:5
第三章补体系统 第一节补体系统的组成 第二节补体系统的激活与调节 第三节补体系统的生物学功能
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 免疫
文档格式:PPT 文档大小:816.5KB 文档页数:22
患儿男15月于生后8月、12月患肺炎2次 给予抗感染治疗后,均于2周后治愈出院。本次因 右踝部虫咬后皮肤化脓持续不愈而要求免疫学检 查 患儿按时接种各种疫苗,未发现明显不良反应, 家族中无类似疾病史
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第十七章 医学原虫
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:9
第一节原虫概述 种类:与医学有关的10余种。 分类:根足虫纲、鞭毛虫纲、纤毛虫纲、孢子虫纲。 第二节叶足虫 一、溶组织内阿米巴 (一)形态 1.滋养体(组织性滋养体)
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第十六章 医学蠕虫(三)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:6
一、概述 二、链状带绦虫 (一)形态 1.成虫 形状:扁平、长带状
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第十五章 人体寄生虫概述
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:6
第一节寄生中的生物学 一、寄生现象 1.寄生:两种生物生活在一起,一方已失去独立生活能力,依附于另一 生物的体内或体表,夺取营养,造成损害
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》实验九 寄生虫学试验(一)
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:5
一、实验目的 1.能识别医学蠕虫成虫、虫卵、感染阶段示教标本的形态,并比较各种成虫的形态特点。 2.画出医学蠕虫各虫种的虫卵。 3.能初步进行线虫纲粪便查虫卵的方法
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第十四章 其他微生物
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:10
第一节螺旋体 概念:是一类细长、柔软、弯曲呈螺旋状、运动活泼的原核细胞型微生物。 对人致病的有三个属: (1)疏螺旋体属。 (2)密螺旋体属。 (3)钩端螺旋体属
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》实验七 细菌各论试验(二)
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:4
一、实验目的 1.画出分枝杆菌、霍乱弧菌以及白喉棒状杆菌、破伤风芽孢梭菌、炭疽杆菌等其他细菌。 2.初步掌握结核痰标本直接涂片抗酸染色检查法
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