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通过本次课的教学,使学生掌握几种典型的社会化解释理论,进而帮助学生掌 握初步的社会化理论和认识分析个体社会化过程中存在的问题和现象
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第九讲医疗和疾病社会保险 一、医疗和疾病社会保险概述 二、中国职工医疗和疾病社会保险 三、中国农村合作医疗 四、医疗和疾病社会保险的国际 五、比较及其对我国的启示
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第五章社会认知 Psychology 第一节社会认知概述 一、社会认知的概念 社会认知是个人对他人的心理状态、行 为动机和意向作出推测与判断的过程
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从社会学角度看,当代中国社会的公平、公正问题在社会分层和社会空间两个方面表现得十分明显。在处理社会分层、收入差距问题上,我们所追求的社会公正应该是机会公正、程序公正、结果公正三者的有机结合,为全体国民创造越来越多的公正竞争机会、公正的程序条件和公正的分配结果。社会空间属于重大的社会资源。近年来,我国城市社会空间成为社会各利益群体激烈争夺的焦点领域,特别凸显了当今中国社会的分化,许多社会矛盾、社会冲突、利益纠纷都与社会公平、社会公正问题密切联系在一起
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广州番禺职业技术学院:《社会调查方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 调查报告的撰写
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理论分析的作用与程序  理论分析的方法: 比较法 因果法 归纳与演绎法
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西北工业大学:《社会心理学》课程教学资源(PPT课件)思考题
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复旦大学:《社会工作伦理》课程教学资源(课堂互动)重视结果和强调过程的冲突
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第一节 数据收集 第二节 数据整理与显示
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《社会研究方法 Methods of Social Research》课程教学资源(PPT讲稿)社工案例分析 Casework Analysis in Social Work - Individuals, families, and groups
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