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《AutoCAD实用参考资料》AutoCAD中自动批量修改图形文件的程序
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
概述 在工程CAD绘图中,常常会遇到下列棘手的问题 在施工图后期,大部分图形文件都已完成,但因某一条件的变化,需在某卷图中增加(或减少)一些图 纸,这将导致许多相关图形文件的内容不得不进行相应的修改:如高层代号、图纸编号等 在实际工程设计中,为了提高效率,60%的图形是通过修改已有的设计而形成新的图形,这时常常进 行一些重复性的工作,比如图框的替换
《环境工程CAD》课程教学课件(PPT讲稿)第1章 计算机辅助设计概述
文档格式:PPT 文档大小:302.5KB 文档页数:31
1.1计算机辅助设计概述 1.1.1计算机辅助设计的概念 计算机辅助设计( Computer Aided Design,CAD)是利 用计算机强有力的计算功能和高效率的图形处理能力, 辅助知识劳动者进行工程和产品的设计与分析,以达到 理想的目的或取得创新成果的一种技术。它是综合了计 算机科学与工程设计方法的最新发展而形成的一门新兴 学科。计算机辅助设计技术的水平成了衡量一个国家工 业技术水平的重要标志
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)教案说明
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:1
2004年《化工原理》被确定为宁夏大学化学化工学院的精品课程,由王福良 教授主持。为便于学生学习或上网查询特制作了化工原理电子教案及有关课 件 本教案根据王老师多年化工教学经验与化工原理教学讲义并参阅面向21世 纪教材《化工流体流动与传热》(柴诚敬、张国亮主编,化工出版社2000年9月 版)和《化工传质与分离过程》(贾绍义、柴诚敬主编,化工出版社2001年1月 版)两书编制而成。目的是提高化学工程、应用化学、化学教育等专业的学生学 习化工原理课程的效率,以便更好的掌握、应用化工原理知识为生产服务
北方工业大学:《电机与拖动基础》课程教学资源(PPT讲义课件)第四章 变压器 Transformers
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:151
本章教学基本要求 1.了解变压器的主要结构、基本工作原理及主要额定值的意义; 2通过变压器的负载运行分析,深入理解负载运行时变压器各物理量之间的关系,绕组折算的物理意义及其计算方法,掌握负载运行时的等值电路、相量图、参数测定及求解电压变化率和效率,学会分析变压器的运行性能; 3.熟悉三相变压器的联接组别,并能根据绕组接线图判别其联接组别或按照已知的联接组别画出绕组的接线图
《AutoCAD 2007教程》第16章 使用块、属性块、外部参照和Autocad设计中心
文档格式:PPT 文档大小:540KB 文档页数:21
在绘制图形时,如果图形中有大量相同或相似的内容,或者所绘制的图形 与已有的图形文件相同,则可以把要重复绘制的图形创建成块(也称为图块), 并根据需要为块创建属性,指定块的名称、用途及设计者等信息,在需要时直 接插入它们,从而提高绘图效率。 当然,用户也可以把已有的图形文件以参照的形式插入到当前图形中即 外部参照),或是通过 AutoCAD设计中心浏览、查找、预览、使用和管理 AutoCAD图形、块、外部参照等不同的资源文件
《办公自动化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 办公中的网络电话与网络会议
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:12
利用网络电话、网络会议等通信方式可以很好 地减少办公费用,提高办公效率。本章主要内容讲 解 Microsoft公司的 NetMeeting产品的使用方法 并且详细的介绍如何利用 NetMeeting进行网络电 话的使用以及网络视频会议的实现
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 生态系统的一般特征
文档格式:PPT 文档大小:4.81MB 文档页数:60
11.1生态系统的基本概念 11.2生态系统的组成与结构 11.3食物链和食物网 11.4营养级和生态金字塔 11.5生态效率 11.6生态系统的反馈调节和生态金字塔
番禺职业技术学院:《玩具制图与CAD》课程教学资源(PPT课件)第一章 绘图基本知识与基本技能(1.1)常用绘图工具的使用方法
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:10
一、使用绘图仪器绘图 常用的绘图工具和仪器有图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、铅笔、曲线 板等。要提高绘图的准确度和效率,必须正确地使用这些绘图工具和仪器
清华大学:《工程热力学》教学资源(PPT课件)第二章 热力学第一定律 The First Law of Thermodynamics(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:76
本质:能量转换及守恒定律在热过程中的应用 18世纪初,工业革命,热效率只有1% 1842年,JR. Mayer阐述热一律,但没有 引起重视 1840-1849年, Joule用多种实验的一致性 证明热一律,于1950年发表并得到公认 1909年,C. Caratheodory最后完善热一律
清华大学:《工程热力学》教学资源(PPT课件)第四章 热力学第二定律 Second Law of Thermodynamics(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:742.5KB 文档页数:26
定理:在两个不同温度的恒温热源间工作的 所有热机,以可逆热机的热效率为最高
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