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一、温度 二、氢离子浓度 三、氧化还原电位 四、干燥 五、渗透压 六、光线与辐射 七、化学药剂
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一、环境微生物学的研究内容 二、微生物的一般特点 三、微生物的分类与命名
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《环境工程微生物学》课程教学资源(扩展资料)环境工程系统微生物 Microbiology of Environmental Engineering Systems
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第一节 基本概念 第二节 气体传递和曝气池
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生物修复 Bioremediation 水资源 水污染 我国主要水体的水质与污染状况 排水管道系统 污水处理系统简介 可持续废水处理与生态卫生 水质指标
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一、生长与繁殖的基本概念 二、微生物生长的测定方法 三、微生物的生长特性 四、微生物膜的生长特性
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教学目标: 1、通过学习学生能够认识目前存在的环境问题,树立保护环境的意识。 2、培养学生运用所学知识综合分析问题的能力 3、培养学生利用网络进行自主学习的能力。 4、培养学生的合作意识。 教学环境:网络教室 课时:两课时
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1.水大约覆盖着地球表面的() A.1/3B.1/2C.2/3D.3/4 2.淡水约占地球总水量的() A.3%B.25%C.75%D.97%
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一.实验目的 1.观察混凝现象,从而加深对混凝理论的理解。 2.了解混凝剂的筛选方法。 3.选择和确定最佳的混凝工艺条件
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第一节 文化及其实质 第二节 组织的环境文化建设 第三节 组织的理念文化
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