网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程资源(PPT教学课件)第6章 基本放人电路
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:24
第6章基本放人电路 6.8电子电路中的负反馈 6.8.1负反馈的概念 6.8.2负反馈的类型及分析方法 6.8.3负反馈对放大器性能的影响
西安电子科技大学:《模拟电子线路基础》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 集成运算放大器原理及其应用
文档格式:PPT 文档大小:6.36MB 文档页数:158
6.1 概述 6.2 直流信号的放大 6.3 差分放大器 6.4 集成运算放大器典型电路介绍 6.5 集成运算放大器的性能参数和模型 6.7 集成运算放大器的应用 6.8 实际集成运放电路的误差分析 6.6 理想运放及其基本组态 6.9 在系统可编程模拟器件ispPAC 6.10 单电源供电运放电路 6.11 电流模式运算放大器 6.12 集成跨导放大器 6.13 模拟乘法器
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 组合逻辑电路(李中发)
文档格式:PPT 文档大小:947.5KB 文档页数:83
10.1数字电路概述 10.2逻辑门申路 10.3逻辑函数及其化简 10.4组合逻辑电路的分析与设计 10.5组合逻辑部件
《电路理论基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 非线性直流电路
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:18
1非线性电阻元件特性 2非线性直流电路方程 3数值分析法 4分段线性近似法 5图解法
湖南大学:《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件)第10章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:945.5KB 文档页数:82
• 10.1 数字电路概述 • 10.2 逻辑门电路 • 10.3 逻辑函数及其化简 • 10.4 组合逻辑电路的分析与设计 • 10.5 组合逻辑部件
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:82
• 10.1 数字电路概述 • 10.2 逻辑门电路 • 10.3 逻辑函数及其化简 • 10.4 组合逻辑电路的分析与设计 • 10.5 组合逻辑部件
《数字电子技术》课程教学资源:考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:8
(一)课程性质与学习目的 《脉冲与数字电路》课程是髙等学校应用电子技术、机电技术与计算机应用技 术专业的重要技术基础课程,它是具有实践性强、工程性强的特点而且又能自成体 系的课程。 本课程的任务是使学生能对数字电子技术的基本原理、基本知识和基本技能有 全面认识,熟悉数字电路的工作原理、工作特性,掌握数字电路的逻辑分析和设计 方法,具备正确运用数字集成电路的能力,并为后续课程准备必要的基础知识
中国科学技术大学:《电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿,模拟电路部分)第三章 二极管及其基本电路
文档格式:PDF 文档大小:489.79KB 文档页数:56
§3-1半导体的基本知识 §3-2 PN结的形成及特性 §3-3半导体二极管 §3-4二极管基本电路及分析方法 §3-5特殊二极管
清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 模拟集成电路的基本单元电路(5/7)
文档格式:PDF 文档大小:113.81KB 文档页数:9
1. CE、CC、CB高频(或低频)等效电路存 在两个节点 2. 观察每个节点的τ=RnCn,可知fpn 3. 分析主极点
《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:负反馈对放大电路性能的影响
文档格式:PPT 文档大小:735KB 文档页数:13
放大电路引入负反馈以后,由于1+AF>1,故A
首页
上页
78
79
80
81
82
83
84
85
下页
末页
热门关键字
专业案例分析
统计学基础
饲料工艺与设备
饲料安全
世界动画史
商务会计
软件系统设计
模型设计
课程论文
建设项目预算
计算概论
核医学仪器与方法
公关心理学
高数
电子技术基础(模拟)
词典
Internet基础应用
《大学体育》
《模拟电路》
Flash动画及课件
《家畜组织胚胎学》
《金融学》
《近化物理学》
《精细化工工艺学》
《空间解析几何》
《力学》
《伦理学》
《美学》
《民商法》
*病理学
“高数学”]
“基础会计”
“精密机械设计”
“现代设计方法”
“中国古代文学”
《WEB数据库技术》
《安全管理》
《仓储与配送管理》
《测量学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有