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《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十五章)第十三章 氨基酸和蛋白质
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:30
氨基酸是一类分子中既含有氨基又含有羧基的化合物,蛋白质是由氨基酸通过肽键组成的多肽链在空间盘绕折叠而成
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 天然产物有效成分的分离、检测和毒理学安全性与功效性评价
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:63
主要内容 一、天然产物有效成分提取方法的原理 ——溶剂提取法与水蒸气蒸馏法的原理、操作及其特点 二、天然产物有效成分分离与精制 ——天然产物有效成分各种分离方法的原理 三、化合物的纯度测定 四、结构研究的主要程序 五、结构研究中采用的主要方法—— UV IR MS NMR
《药物合成反应》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 重排反应
文档格式:PPT 文档大小:457.5KB 文档页数:114
第一节 从碳原子到碳原子 •Wagner-Meerwein重排 •Pinacol重排 •苯偶酰-二苯乙醇酸型重排 •Favorski重排 •Wolff重排 第二节 从碳原子到杂原子的重排的重排 •Beckmann重排 •Hofmann酰胺重排为胺类 •Curtius重排 •Schmidt羰基化合物的降解反应 •Baeyer-Villiger氧化重排 第三节 从杂原子到碳原子的重排 第四节 σ-键迁移重排
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第二章 固体的结合(2.5)元素和化合物晶体结合的规律性
文档格式:PDF 文档大小:100.42KB 文档页数:1
一种晶体采取何种基本结合方式取决于原子束缚电子能力的强弱。原子的负电性是用来标志原子得失电子能力的物理量
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第二章 天然产物有效成分的分离、检测和毒理学安全性与功效性评价
文档格式:DOC 文档大小:1.36MB 文档页数:27
天然产物化学的研究是从有效成分或生理活性化合物的提出、分离工作开始的。在进行提出之前,应对所用材料的基源(如动、植物的学名)、产地、药用 部位、采集时间与方法等进行考查,并系统查阅文献,以充分了解、利用前人的经验
重庆大学:《材料科学与工程基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 铸铁(Cast Iron)
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:19
铸铁中碳元素按主要存在方式不同可分为两大类:一是白口铸 铸铁(断口呈现白色),碳的主要存在形式是化合物,如渗碳体, 没有石墨;另一是灰口铸铁(断口呈现黑灰色),碳的主要存在形 式是碳的单质,即游离状态石墨。介于白口铸铁与灰口铸铁之间为 麻口铸铁,其中的碳既有游离石墨又有渗碳体
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)试题二
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:5
一、解释下列名词 有效成分: Klyne 法: 二、判断题(正确的在括号内划“√”,错的划“X”) ( )1.多羟基化合物与硼酸络合后,原来中性的可以变成酸性,因此可进行酸碱中和滴定
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第五章 苯丙素类
文档格式:DOC 文档大小:739.5KB 文档页数:25
概 述 是一类含有一个或几个 C6-C3单位的天然成份,在苯核上有酚羟基或烷氧基取代。 这类成份包括:苯丙烯、苯丙醇、苯丙酸及其缩酯、香豆素、木脂素、黄酮和木质素等。 苯丙素类来源于醋酸或苯丙氨酸和酪氨酸,后者脱氨生成桂皮酸的衍生物,多数天然芳香属化合物由此生物合成途径而来
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)试题三
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:4
一、 简述下列问题 中药有效成分常用的提取和分离方法(各写三种)及其特点和应用。 二、 判断题(正确的在括号内划“√”,错的划“×”,每小题 1 分) 1.有效单体是指存在于生物体内的具有生理活性或疗效的化合物。( )
《配位滴定法》第十二章 配位滴定法
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:50
一、配位滴定法: 又称络合滴定法 二、以生成配位化合物为基础的滴定分析方法
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