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生长发育是一个连续过程,该过程 既有量变,也有质变,因而形成了不同 发育阶段。生长发育受遗传因素,环境 因素等影响。营养是生长发育最主要的 物质基础,尤其是足够的热量和优良蛋 白质,各种维生素,矿物质以及微量元 素等
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(一)内容反映 内容反映又称为释义、简述语意。 咨询师把求助者的主要言谈、思想,加 以综合整理后,再反馈给求助者。使求 助者有机会再次来剖析自己的困扰,重 新组合那些零散的事件和关系,深化谈 话的内容
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一、基础知识 1.无穷大量定义:设{xn}是一数列,如果VG>0,3正整数N,当n>N时, 必有xnG,则称{xn}是一个无穷大量,记作 lim=∞
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纪实摄影 因为摄影术的发明,人类的历史抽象模糊的文字记录转为直观详实的影象记录, 只有这样的历史才是最可信的历史。 纪实摄影的要素是“真”。拍摄效果是 “善”,无论是抨击,是赞扬、都要有 益于让会的进步
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主要内容: 1、国际贸易术语的形成及有关惯例 2、《2000通则》中的几组贸易术语的总体介绍 3、几组常用贸易术语的详细介绍 4、贸易术语的选用
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8.3 用万用表测试电缆线路 采用万用表测试电缆线路并判断线路故障早在50 年代就开始应用。早期使用指针式万用表,近年来更 多使用数字万用表。数字万用表一般可测量交/直流 电压、电流和电阻(部分产品还具有测量电容、测试 晶体管及其他功能)等。 本节主要介绍利用数字万用表测试电缆线路的环 阻和屏蔽层连通电阻
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分线设备是配线电缆的终端,连接配线电缆 和用户线路部分,具有重要的作用。本节主要介 绍分线设备的分类和结构、分线设备的技术要求 及分线设备的安装等
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1.有关交接箱和分线设备的一般规定 2.交接箱的分类、型号、结构型式、技术要求及安装 3.分线设备及其安装
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教学过程是极其复杂的认识过程,一般要从分析教学任务,确定学 生原有学习水平和明确教学目标开始,继而设计教学方法和实施教学活 动,最后对教学的结果进行测量和评估。如果测量的结果表明教学目标 已经达到,则可以认为,一个完整的教学过程已经完成;如果原定的教 学目标未能达到
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3.4管道电缆的敷设 3.4.1选用管孔 3.4.2人孔上面的安全措施和人孔内有害气体的 检查与通风 3.4.3清刷管道和人孔 3.4.4布放管道电缆 3.4.5电缆和接头在人孔内排列
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