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《生物统计学》课程PPT教学课件:第三章 平均数、标准差与变异系数
文档格式:PPT 文档大小:688.5KB 文档页数:50
第一节 平均数 算术平均数(arithmetic mean) 中位数(median) 众数(mode) 几何平均数(geometric mean) 调和平均数(harmonic mean) 第二节 标准差 第三节 变异系数 变异系数是衡量资料中各观测值变异程度的另一个统计量
《水处理生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 细菌的生长和遗传变异 3.2 细菌的遗传与变异
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:52
一、遗传与变异的基本概念 二、遗传的物质基础 三、遗传信息的表达——基因表达 四、微生物的基因突变 五、基因重组 六、遗传工程(Genetic engineering) 七、基因工程(Genetic engineering) 八、微生物的驯化——活性污泥驯化 九、核酸探针杂交和PCR技术在环境保护中的应用
《大豆栽培技术》PPT教学课件
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:51
知识要点:生育期 栽培目标 生育时期 播前准备 生育阶段 播种 根瘤固氮 生育特点 结荚习性 田间管理 落花落果 收获贮藏。第一节概述、第二节大豆栽培生物学基础、第三节大豆播前准备、第四节大豆播种技术、第五节田间管理技术
《水生生物学》课程授课教案(讲义)第三篇 底栖动物 zoobenthos(共四章)
文档格式:DOC 文档大小:33.24MB 文档页数:131
生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群称为底栖动物(zoobenthos或benthic animal)。底栖动物可分为原生底栖动物(primary zoobenthos)和次生底栖动物(secondary zoobenthos)。原生底栖动物的特点是能直接利用水中溶解氧的种类,包括常见的蠕虫、底栖甲壳类、双壳类软体动物等;次生底栖动物是由陆地生活的祖先在系统发生过程中重新适应水中生活的动物,主要包括各类水生昆虫、软体动物中的肺螺类(Pulmata) 如椎实螺Lymnea等
《宠物的饲养》教学资源(讲稿)宠物
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:7
犬的品种及生物学特征 1、沙皮犬 又名大沥犬、打犬、斗犬。原产广东南海大沥。 外貌:沙皮犬外观奇特,许多养犬爱好者交其外貌概括为:河马头,瓦筒嘴、蚬壳耳、狮子 鼻、蒜头脚、沙皮刷毛、辣椒尾。头部肥大笨拙,形似河马,嘴既长又大,俗称“瓦筒嘴
《食品卫生原理》课程参考教材(第四版)第一章 卫生与食品工业
文档格式:PDF 文档大小:276.07KB 文档页数:55
随着食品工业规模化与多样化的发展 卫生操作也随之复杂起来 生产操作的现代化和规 模化要求雇员能成为有效卫生操作的执行者 即不但知道如何执行卫生操作 而且知道怎样才能 达到卫生要求 并维持良好的卫生环境 只有理解有关卫生操作的原理并具有生物学基础的雇员 才能成为有效卫生操作的执行者
《新东方2005年考研英语阅读手记》参考资料
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:4
一、考研阅读的基本情况: 1.重要性:“考研成败在于英语,英语成败在于阅读”—阅读40分,应拿到26分以上 2.题型:见九大题型解题思路详解 3.文章特点:三个特色 (1)在内容上,分为三大类别: ①科学即自然科学:出题不多,主要涉及医学、生物学,科学史等
中学生物学课堂教学基本教学技能(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:493KB 文档页数:53
第一节 导入技能 第二节 教学语言技能 第三节 提问技能 第四节 讲解技能 第五节 变化技能 第六节 强化技能 第七节 演示技能 第九节 结束技能 第十节 课堂组织技能
山东大学口腔医学院:牙源性角化囊性瘤(PPT课件讲稿)Keratocystic Odontogenic Tumor
文档格式:PDF 文档大小:2.31MB 文档页数:30
定义: 一种良性的、单囊或多囊的、发生于颌骨内的牙 源性肿瘤。其特征为不全角化的复层鳞状上皮衬里, 并具有潜在的侵袭性和浸润性生长的生物学行为
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 地下水水质评价(7.1)饮用水水质评价
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:5
地下水水质是指水和其中所含的物质组分所共同表现的物理、化学和生物学的综合特 征。各项水质指标则表示水中的种类、成分和数量,是判断水质的具体衡量标准。地下水 中物质成分来源主要是由赋存于岩石圈中的地下水不断与岩土发生化学反应,并在大气 圈、水圈和生物圈进行水量交换而形成的,人类活动对地下水所含物质组分的改变与影响 呈日益加剧的趋势 地下水水质评价是地下水资源评价的重要组成部分,只有水质符合要求的地下水才是 可以利用的地下水资源
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