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一、目的要求: 1.了解注意的有关实验; 2.掌握启动实验的设计方法
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一、目的要求: 了解知觉研究中的变量以及知觉现象的实验研究。 二、讲授内容: (一)知觉研究的基本变量 (二)知觉现象的实验研究
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一、目的要求: 了解人的因素的实验研究 二、讲授内容: (一)引言 (二)变量介绍 (三)实验主题与研究范例
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1.了解学习实验心理学的目的和意义; 2.掌握实验心理学的性质 3.掌握心理学实验研究的程序;
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杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(新能源实验)多相流测试电子散斑干涉实验激光散斑照相实验
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复旦大学:物理实验课程《核相关基础实验(I)》电子讲义_实验五 塞曼效应_《近代物理实验》第二版_戴乐山
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复旦大学:核磁共振成像实验室实验讲义_实验一 机械匀场和电子匀场实验
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实验一 电阻应变片的粘贴 实验二 常用机械式仪表的使用技术 实验三 电阻应变仪测量技术 实验四 钢筋混凝土简支梁受弯破坏实验 实验四 (备选) 钢筋混凝土连续梁破坏实验 实验五 结构动力特性测实技术 实验五 (备选)捶击法结构动力特性模态分析实验
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实验简介 实验原理 实验仪器 操作指南 数据处理
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实验一 控制系统典型环节的模拟及其阶跃响应 . 5 实验二 一阶系统的时域响应及参数测定 . 8 实验三 二阶系统的瞬态响应分析 . 10 实验四 三阶系统的瞬态响应及稳定性分析 . 13 实验五 PID 控制器的动态特性 . 15 实验六 自动控制系统的动态校正 . 18 实验七 频率特性的测试. 22 实验八 信号的采样与恢复 . 25 实验九 典型非线性系统的模拟及特性测试 . 27 实验十 非线性系统的相平面分析 . 31
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