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渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.4)语用含义
文档格式:PPS 文档大小:98KB 文档页数:6
一、语用含义的性质 (一)会话含义和语用含义 会话是说话人和听话人在同一时空范围内共同进行的有一定 指向和意图的语用行为,具有时间同一性和空间限制性。 会话含义有两种:一般含义和特殊含义一般含义是指从字 面意义中可以体会出来的,它不需要比较复杂的分析就能够 理解
《计算机应用技术基础》什么是 Powerpoint?
文档格式:PPT 文档大小:331KB 文档页数:16
什么是 Powerpoint? 它是制作专业幻灯片的软件,能够快速、准确地将 信息传播给听众。 当演讲的时候: 是否需要极具视觉冲击力的演示文稿? 是否需要图形和图表、论据充分的演示文稿? 是否需要加入标志和图案? 是否需要将演示文稿发送到网络上?
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 感觉(1/5)
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:15
第一节感觉的一般概念 第二节视觉 第三节听觉 第四节其他感觉
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)动作技能形成过程的特征
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:17
1、意识对动作的控制逐渐减弱,整个系统转向自动化。 2、动作反馈从外反馈转向内反馈。 外反馈:由视觉、听觉等感知外部信息提供的反馈。如钉钉子,看到的钉子位置、方向提供外反馈
郑州轻工业学院:《晶体管收音机原理》第一章 无线电广播的发送与接收
文档格式:PPT 文档大小:5.76MB 文档页数:82
声音是由物体的机械振动产生的。 能发声的物体叫做声源 声源振动的频率有高、有低,这里所说的频率指的是 声源每秒振动的次数 人耳能听到的声音频率范围为20Hz~20kHz,通常把这 范围的频率,叫作音频,有时也称为声频
《高职高专物理》课程教学资源(讲义)第九章 机械波(Mechanical wave)的特征和有关规律(9.6)声波
文档格式:DOC 文档大小:167.5KB 文档页数:5
声波:在弹性介质中传播的机械纵波,其频率在20~20000Hz范围之内, 能够引起人的听觉,则称为声波。 次声波:波频率低于20Hz,称为次声波 超声波:频率高于20000Hz,称为超声波
中国科学院“不忘初心牢记使命听党话跟党走”主题知识竞答题库
文档格式:PDF 文档大小:1.24MB 文档页数:103
中国科学院“不忘初心牢记使命听党话跟党走”主题知识竞答题库
西华大学:《汽车构造》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:6.62MB 文档页数:20
一、目的和要求 1、掌握车用发动机的基本工作原理与构造 2、掌握车用发动机的主要参数的检查、调 整方法和维护使用技能。 3、为后继专业课程和在今后的工作中从事 汽车发动机设计、研究、生产、修理打下基 础。 二、学习方法 认真听课,认真做实验,将书本上的理 论知识与实物结合起来学习
浙江海洋学院:《网球与健康》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:242KB 文档页数:30
课的内容:理论:网球运动发展史,中国网球运动的发展,及打网球的行为规范。网球拍的种类和 选购。 课的任务:初步了解网球运动发展史,中国网球运动的发展,及打网球的行为规范。网球拍的种类 和选购。 组织教法:教师讲解,学生听讲
《冲压模具设计与制造相关资料》实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:318.5KB 文档页数:20
一、来本实验室的学生,必须听从指导老师的统一安排,进行规定项目的课程实验,与本次实验无关的机床、设备、器材不能随便动用。 二、实验进程中,学生必须遵守安全操作规则,若发现设备运转不正常,应及时停机,请示指导老师检查解决
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