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《大学物理》自测试题
文档格式:DOC 文档大小:1.25MB 文档页数:24
第一章质点力学 1.理解描述质点运动的四个物理量F、口F的定义及运动方程F=f(1),会计算自然坐标系中加速度分量一切向加速度、法向加速度。 2.已知运动方程,会计算某时刻位矢、速度、加速度;两时刻间的位移和平均速度;会找轨道方程。 3.已知初始条件及加速度函数,会确定运动方程
东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 中国服务贸易政策与管理
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:12
10中国服务贸易政策与管理体制 10.1加入WTO对中国主要 服务行业发展的影响 一、入世对银行业发展的影响。 二、中国在银行业方面的入世承诺 地域限制:对于外汇业务 ,自加入时起,无地域限制;对于本币业务,地域限制将按既定时间表逐步取消;加入后5年将取消所有地域限制
南华大学:《金工实训》课程教学资源(课件讲稿)车削加工
文档格式:PDF 文档大小:17.87MB 文档页数:53
目的和要求 车工理论讲课内容 车削加工概述 车刀分类、角度及材料 零件的安装 切削加工的基本知识 安全操作知识
南华大学:《金工实训》课程教学资源(课件讲稿)先进加工工艺和工艺装备
文档格式:PDF 文档大小:4.69MB 文档页数:29
可调夹具、组合夹具 数控机床夹具 CAD/CAM 技术 新材料技术 激光技术 数控技术 先进加工工艺和工艺装备 概述 特种加工技术 微米/纳米技术 快速成形技术 成组技术
《金属压力加工实习与实训教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)压力加工实训
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:49
§1 压力加工的特点的特点 §2 自由锻造 §3 模型锻造 §4 板料冲压
绍兴文理学院:机械设计制造及其自动化专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:2.16MB 文档页数:149
《高等数学 E》教学大纲 《工程制图 1》教学大纲 《工程制图 2》教学大纲 《电工与电子技术》教学大纲 《工程数学 E》教学大纲 《理论力学》教学大纲 《材料力学》教学大纲 《机械工程材料》教学大纲 《计算机辅助设计》教学大纲 《机械设计基础 1》教学大纲 《机械设计基础 2》教学大纲 《机床电气控制与 PLC》教学大纲 《互换性与测量技术》教学大纲 《制造技术基础》教学大纲 《液压与气压传动》教学大纲 《弹性有限元技术与应用》教学大纲 《专业认识教育》教学大纲 《金工实习》教学大纲 《机械原理课程设计》教学大纲 《机械测绘》教学大纲 《电气控制综合实训》教学大纲 《机械零件课程设计》教学大纲 《机械设计综合训练》教学大纲 《机械制造综合训练》教学大纲 《微机原理及应用》教学大纲 《机电行业产业调研》教学大纲 《机械创新设计》教学大纲 《生产实习》教学大纲 《毕业实习》教学大纲 《毕业设计(论文)及答辩》教学大纲 《制造装备概论》教学大纲 《数控编程与加工技术》教学大纲 《计算机辅助制造》教学大纲 《先进制造技术》教学大纲 《制造工艺课程设计》教学大纲 《数控编程与加工实训》教学大纲 《专用装备设计》教学大纲 《数控技术与装备》教学大纲 《模具设计》教学大纲 《自动化生产线》教学大纲 《制造装备课程设计》教学大纲 《模具设计与加工实训》教学大纲
《植物细胞与组织》课程教学资源(PPT讲稿)细胞壁的次生加厚
文档格式:PPT 文档大小:17.5KB 文档页数:1
细胞壁的次生加厚和次生变化 1.细胞壁的次生加厚: A.初生纹孔场:初生壁上的凹陷区域。 B.纹孔:形成次生壁时未增厚的区域。 2.细胞壁的次生变化: A.木质化 B.栓质化 C.角质化 D.矿质化
清华大学:《数据结构》课程教学资源(习题讲义实验)三元组表示的稀疏矩阵加法
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
void tsmatr ix Add( TSMatrix A, TSMatr ix B, TSMatr ix&C)//三元组 表示的稀疏矩阵加法 C. mu=A. mu: C nu=A. nu C tu=0 pa=1;pb=1;pc=1; for(x=1;x<=A.mu;x+)//对矩阵的每一行进行加法 while(A data lpal. i
《地基处理》第四章 软土地基处理(4-2-2) 排水固结
文档格式:DOC 文档大小:314.5KB 文档页数:8
排水固结法是对天然地基,或先在地基中设置砂井(袋装砂井或塑料排水带)等竖向排 水体,然后利用建筑物本身重量分级逐渐加载;或在建筑物建造前在场地先行加载预压, 使土体中的孔隙水排出,逐渐固结,地基发生沉降,同时强度逐步提高的方法。该法常用 于解决软粘土地基的沉降和稳定问题,可使地基的沉降在加载预压期间基本完成或大部分 完成,使建筑物在使用期间不致产生过大的沉降和沉降差。同时,可增加地基土的抗剪强 度,从而提高地基的承载力和稳定性
卫生部规划教材:《天然药物化学》课程教学资源(实验指导)天然药物化学实验指导
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
一、前言 天然药物化学实验是整个天然药物化学课的重要组成部分。其主要目的是 通过试验,检验在课堂上所学的理论知识。使学生对理性知识的理解更加深入, 掌握得更加牢固。 通过试验,训练学生的基本操作技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,使 学生获得从事天然药物化学科研工作的基本训练 在实验中,重点是要加强对学生基本操作技能的训练
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