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中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)第五章 正确认识个人与社会、国家的关系(杨鹏程)
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:9
让学生理解关于人的学说、社会的学说,如何处理个人与社会的关系,正确 认识集体主义与个人自由发展的关系,怎样坚持集体主义的时代价值,做坚定的爱国者
哈尔滨工业大学:《金属学与热处理》课程教学资源(PPT课件)第一章 金属和合金的晶体结构(1.1)金属原子间的键合特点
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:26
金属的定义 金属是具有正的电阻温度系数的物质, 通常具有良好的导电性、导热性、延展性、高的密度和高的光泽
上海交通大学:《制冷原理与装置》课程教学资源(课件讲义,双语版)第七讲 吸收式制冷
文档格式:PDF 文档大小:1.97MB 文档页数:11
一、吸收式技术是建立在自然定律和物理学以及热力学定律的基础上的 二、环保型的、高效节能的提供冷水的系统 三、不用含氯的制冷剂即
大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第五章 血液循环
文档格式:DOC 文档大小:184.5KB 文档页数:21
1、 心脏生理:心动周期概念及心率;心脏琴血功能:心脏泵血功能的评定。 2、 心肌的生理特性 3、 血管生理:血液流体力学基本知识(血流量、血流速度及血流阻力):动脉血压及其产生原理、影响因素
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第五章 MIS的系统分析
文档格式:DOC 文档大小:195.5KB 文档页数:25
采用任何方法开发管理信息系统,均需进行系统 分析,只是每种开发方法的系统分析详细程度不同。 本章以“结构化系统开发方法”为背景,说明系 统分析的基本过程与原理。 一般来讲,系统分析的任务就是定义用户的需求, 提出系统的初步(逻辑)模型
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第三章 管理信息系统开发方法(3.1-3.2)开发方法概述、常用开发方法
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:19
学生通过本节内容的学习,深刻认识开发方法对管理信息系统开发设计与应用的重要性,对开发方法的体系结构有初步的认识和理解。使学生掌握结构化系统开发方法、原型法、面向对象方法的基本思想、开发过程、特点、优缺点、适用范围
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第四章 系统规划(4.1-4.2)概述 常用规划方法
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:12
通过本节内容的学习,正确认识组织在管理信息系统建设方面所处的阶段,明确是什么原因促使组织需要开发管理信息系统,对于所需要开发的管理信息系统如何进行可行性研究,如何从组织发展的战略目标出发进行系统规划。了解管理信息系统建设规划的常用方法的基本思想,规划过程、使用工具,理解各种规划方方法所适用的范围
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 系统的逻辑模型
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:17
一、MIS系统开发方法 二、结构化系统开发方法 三、原型法 四、其它方法 五、详细调查内容之二 六、数据流程的调查----数据流程图 七、数据流程图的基本元素及符号 八、数据流程图的建立方法
吉林师范大学:《马克思主义哲学原理》PPT教学课件_第一章 马克思主义哲学是时代精神的精华(范彩娥)
文档格式:PPT 文档大小:9.47MB 文档页数:115
第一节 哲学和哲学的基本问题 第二节 马克思主义哲学是时代精神 的精华 第三节 马克思主义哲学是不断发 展的科学理论体系 第四节 学习马克思主义哲学的意义 和方法
《遗传学》课程教学资源(习题解)第5章 病毒的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:6
2 题解: 因为:C+与C两种噬菌体同时感染细菌,并在内复制,包装时约有一半噬菌体有C+蛋白质外壳,但包装有C基因的原故
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