广州开放大学：《环境法与资源保护法》课程教学资源（试卷习题）A卷（答案）

第一节 环境权概述 第二节 环境权的类型 第三节 环境权的立法发展

一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园艺专业的教学计划及《园艺产品保鲜处理》 教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以增强学生的对一些基本概念、基本原理的理解与掌 握。培养学生的动手能力。为将来从事园艺产品生产、管理等工作的学生掌握园艺 产品保鲜处理的基本技能,打下良好的实践基础,以有利于他们更好的解决实际问题

第一节 再保险概述 一、再保险的基本概念 二、再保险与原保险、共同保险的比较 三、再保险的分类 四、再保险的职能 第二节 比例再保险 第三节 非比例再保险 第四节 再保险市场

《智能系统学报》：装备维修保障资源配置综述

一、单项选择题 1.”按自然法则处理开发、利用、保护自然环境和资源关系,就可使自然资源永续利用”这一观点最早出现在我国() A.先秦思想家荀况的《王制》 B.秦朝的《田律》 C.《唐律》 D.西周的《伐崇令》

机器学习：一种分布式隐私保护的密度聚类算法

让学生了解消费者权益保护法的 概念及其调整对象;掌握消费者权益和经营者义 务的具体内容;熟悉我国消费者权益保护的基本 途径及其法律规定。 教学重点:(1)消费者权益和经营者义务 的具体内容。(2)消费者权益保护的基本途径 及法律责任的确定

《中国石油大学学报（社会科学版）》：我国新能源汽车保险的法律检视与发展对策（中国石油大学（华东）文法学院：康雷闪,刘永志）

菌种衰退的基本原因是变异，变异是不可避免的，而减缓变异速度则是可能的。变异速度与菌种所处的环境有密切的关系，不良环境条件能促进变异，频繁或过多传代也是造成衰退变异的重要原因。为菌种创造良好条件，减缓菌种衰退，这就是菌种保藏与复壮工作