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吉林农业大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 植物的矿质与氮素营养
文档格式:PPT 文档大小:4.59MB 文档页数:71
第一节 植物体必需的矿质元素及其作用 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收 第三节 植物对矿质元素的吸收 第四节 矿质元素在植物体内的运输与分配 第五节 植物的氮素同化 第六节 合理施肥的生理基础
暨南大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 神经系统的功能
文档格式:PPT 文档大小:404.5KB 文档页数:31
神经元与神经胶质细胞的功能 神经元间的功能联系及反射 神经系统的感觉分析功能 脑的电活动与觉醒、睡眠机制 神经系统对姿势和运动的调节 神经系统对内脏活动、 本能行为和情绪反应的调节 脑的高级功能
清华大学:《现代生物学导论》第三章(3-2-1)生物膜的特征与功能(闫永彬)
文档格式:PPT 文档大小:13.67MB 文档页数:26
膜主要是由脂类(lipid) 和蛋白质以非共价 键相互作用结合而成的。 脂类分子呈连续的双分子层(bilayer)排列。 膜具有双亲性(amphipathic nature), 即 所有的膜结构都是内部疏水(非极性)、外 部亲水(极性)的。 不同的物种,其膜的蛋白质和脂类组成也 不同。在真核生物中,同一细胞的不同细 胞器的膜组份也是不同的
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第三章 微生物营养和生长(1/3)
文档格式:DOC 文档大小:483KB 文档页数:28
新陈代谢是生命的基本特征之一。微生物同其它生物一样,不断地进行新陈代 谢。通过代谢,微生物与外部环境进行物质和能量的交换,从环境中获得各种元素 合成细胞物质,提供生命活动所需的能量及在新陈代中起调节作用。这些物质称为 营养物质(nutrient)。而有机体摄取、利用营养物质的过程称为营养(nutrition)
复旦大学生命科学学院:《免疫学媒体教学系统》第二章 抗原
文档格式:PPT 文档大小:365KB 文档页数:25
第二章抗原 Antigen(Ag) 定义---外源和非自身的能被免疫系统识别并产生免疫应答的物质。 1.免疫原性(Immunogenicity)能刺激生物体产生免疫应答并产生抗体或免疫淋巴细胞的特性。 2.免疫反应性(Specific reactivity):能与所产生免疫应答产物进行结合并发生反应的能力
上海中医药大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)应激
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:66
第一节 概述 第二节 应激的全身适应综合征 第三节 应激的细胞反应 第四节 应激时机体的代谢和功能变化 第五节 应激与疾病 第六节 应激的生物学意义及临床处理原则
《生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 神经系统(主讲人:唐小卿)
文档格式:PPT 文档大小:18.42MB 文档页数:203
第一节 神经元与神经胶质细胞的一般功能 第二节 神经元的信息传递 第三节 神经系统的感觉分析功能 第四节 神经系统对姿势和运动的调节 第五节 神经系统对内脏活动、本能行为和情趣的调节 第六节 脑的电活动与觉醒、睡眠机制 第七节 脑的高级功能
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(理论课)第十章 核外遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:312.5KB 文档页数:28
1. 母性影响的概念及遗传的特点; 2. 细胞质遗传的概念、遗传的特点; 3. 草履虫放毒型遗传与核质关系; 4. 线粒体遗传及分子基础; 5. 叶绿体遗传及分子基础; 6. 核质互作雄性不育与杂种优势的利用
郑州轻工业大学:《微生物学》课程教学资源(教案讲义)微生物学教案(共九章,任课教师:卫军)
文档格式:DOC 文档大小:2.51MB 文档页数:159
第一章 绪论 第二章 微生物的纯培养和显微技术 第三章 微生物的细胞结构与功能 第四章 微生物的营养 第五章 微生物的代谢 第六章 微生物的生长繁殖及其控制 第七章 病毒 第八章 微生物遗传 第九章 微生物与基因工程
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第一章 微生物与工业微生物学(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:12.42MB 文档页数:37
糖被( glycocalyx) 包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的胶状物质。 糖被按其有无固定层次、层次厚薄又可细分为荚膜( capsule或 macrocapsule,大荚膜)、微荚膜( microcapsule)、粘液层( slime layer)和菌胶团( zoogloea)
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