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华中农业大学:《畜禽解剖学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 神经糸统
文档格式:PPT 文档大小:16.21MB 文档页数:117
神经系统是起主导作用的调节系统,由 脑、脊髓和分布全身的神经组成。 能接受来自体内外的各种刺激,并将其 转化为神经冲动,调节各器官之间和机体 与外界环境之间的相对平衡,保证生命活 动的正常进行
从化学院:《系统解剖学》课程教学资源(PPT课件)内分泌系统(内分泌腺结构)
文档格式:PPT 文档大小:5.33MB 文档页数:18
内分泌腺结构特点是:腺细胞成索状、 团或滤胞状,无排分泌物的导管,细胞 间有丰富的毛细血管,细胞分泌物为激素 激素按化学性质分为含氮激素和类固醇激 素
从化学院:《系统解剖学》课程教学资源(PPT课件)脑干 Brain stem
文档格式:PPT 文档大小:15.5MB 文档页数:84
1、端脑(teleencephalon 2、间脑(diencephalon) 3、小脑 (celebellum) 4、中脑(midbrain, mesencephalon) 5、脑桥(pnos) 6、脑干(brain stem) 7、延髓(medulla oblongata)
《婴幼儿体格检查》讲义
文档格式:PPT 文档大小:728KB 文档页数:13
特点: 医学生应该掌握儿科检查的基本 功。学龄儿童和年长儿的体检基本和 成人相同,但是新生儿和婴幼儿,由 于年龄、体检时不合作以及生理解剖 特点,其体格检查与成人不同
云南大学:《植物生物学》基础生物学实验(二) 实验指导
文档格式:DOC 文档大小:187.5KB 文档页数:57
一、本课程的性质和任务 基础生物学实验(二)--植物生物学实验,是生物学专业、生物技 术专业和环境科学专业全体本科生的一门实践性基础课程本课程以室外实践和室内实验相 结合的方式,从细胞、组织、器官、个体等不同层次,自己动手解剖、观察植物界各大类群 的外部形态、内部结构,测定植物器官的基本生理功能,认识植物的多样性及其与环境的相 互关系,探索植物进化的规律。通过实践,掌握植物学的基本工作方法和技能,培养动手能 力、独立工作和创新思维的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础
西南民族大学:《兽医外科学》课程PPT教学课件(兽医外科手术学和兽医外科学)第十一章 腹部手术
文档格式:PPT 文档大小:6.12MB 文档页数:161
一、腹部手术概述 二、腹壁和腹腔局部解剖 三、腹腔手术通路 四、肠管切开术 五、小肠切断与吻合术 六、瘤胃切开术 七、羊胆囊插管术
《家畜解剖与生理学》课程教学课件(PPT讲稿)能力单元一畜体的基本结构
文档格式:PPT 文档大小:22.9MB 文档页数:111
子单元1 细胞 子单元2 组织
《家畜解剖与生理学》课程教学课件(PPT讲稿)能力单元七生殖系统
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:55
子单元1 生殖系统的构造 子单元2 生殖生理
《局部解剖学 Regional anatomy》课程PPT教学课件:头、颈部
文档格式:PPT 文档大小:3.47MB 文档页数:121
面部 一、肌肉 二、面部的血管神经 三、面侧区 颈部 一、概述 二、浅层结构 三、颈部深筋膜 四、颈前区 五、胸锁乳突肌区 六、颈根部 七、颈侧区
《局部解剖学 Regional anatomy》课程PPT教学课件:胸部(胸壁、膈、胸膜和胸膜腔、肺、纵隔)
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:96
一、胸壁 二、膈 三、胸膜和胸膜腔、肺 四、纵隔 小结: 1. 乳房的淋巴回流 2. 肋间血管神经的排列 3. 肺根结构的排列 4.上纵隔、后纵隔结构的排列 5. 动脉导管三角
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