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上海交通大学：《逻辑学导论》课程教学资源（作业习题）逻辑学课堂练习题（参考答案）

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上海交通大学：《逻辑学导论》课程教学资源（作业习题）逻辑学课堂练习题（练习题）

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上海交通大学：《逻辑学导论》课程教学资源（PPT课件）第九章逻辑思维的基本规律、第十章证明与反驳

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上海中医药大学：《科学逻辑学》课程教学资源（PPT课件）第三章科学发现的逻辑——科学思维

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上海中医药大学：《科学逻辑学》课程教学资源（PPT课件）第二章科学理论发现的逻辑——科学事实

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上海中医药大学：《科学逻辑学》课程教学资源（PPT课件）概述（乔文彬）、第一章科学理论发现的逻辑（科学问题）

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《可编程逻辑电路设计》课程PPT教学课件（讲稿）PLD设计的VHDL语言实现（概述及组合逻辑部分）

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实验一常用电子仪器的使用 1 实验二单级放大电路 6 实验三射极跟随器 10 实验四集成运算放大器的应用 13 实验五门电路逻辑功能及测试 18 实验六组合逻辑电路 24 实验七数字电子秒表 27 附录常用数字集成电路引脚图 32

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以语言场、广义细胞自动机和广义归纳逻辑因果模型为理论依据,分析了广义因果联系类知识的发现机理,给出了因果联系类知识发现的实现算法.该算法为解决具有随机不确定和模糊不确定性特征的因果联系类知识的发现提供了行之有效的方法.通过算法的运行实例,验证和说明了算法的正确性和有效性

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一、实验目的: 1 了解TTL与非门主要参数的测试 2 了解集成元器件引脚的排列特点 3 掌握TTL与非门逻辑功能的测试方法 4 数字电路学习机的介绍