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《现代分析仪器技术》课程教学资源(PPT课件)第6章 红外吸收光谱法(Infrared Absorption Spectroscopy, IR)
文档格式:PDF 文档大小:1.94MB 文档页数:58
一、 红外吸收光谱分析概述 一、红外光的区划 一、红外光的区划 二、红外吸收过程 二、红外吸收过程 三、红外光谱的作用 三、红外光谱的作用 四、红外光谱的表示方法 四、红外光谱的表示方法 五、IR与UV的区别
《现代分析仪器技术》课程教学实验讲义(共十二个)
文档格式:DOC 文档大小:626KB 文档页数:25
实验一 原子吸收分光光度法测定自来水中钙、镁的含量——标准曲线法 实验二 尿素中铁含量的测定 实验三 紫外可见光谱法测定水中的总酚 实验四 维生素 E 和维生素 C 的测定 实验五 苯甲酸的红外吸收光谱测定 实验六 PH 值对苯甲酸荧光光谱的影响 实验七 工业废水 PH 值的测定 实验八 自来水中含氟量的测定 实验九 自动电位滴定法测定 I- Cl-的含量 实验十 气相色谱定性分析 实验十一 苯系混合物的气相色谱分析——归一化法定量 实验十二 高效液相色谱法测定酱油中的防腐剂
农业专业:《土壤农化分析》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:7
课程简介: 土壤农化分析是农业资源与环境专业的一门专业基础课。该课程包括土壤分析、植物 分析和肥料分析三个方面。土壤农化分析既是一门技术性较强的课程,又是一门应用学 科。本课程要求学生即要学好基础理论、基本知识和基本操作,还要学会使用现代分析仪 器,以专业课知识为基础,将正确地分析结果应用到生产实际和科学研究中去。本课程以 土壤学、农业化学为主要理论,与分析化学、仪器分析等课程密切相关,使农业资源与环 境专业的一门重要课程
厦门大学:《仪器分析及实验技术》课程教学资源(PPT课件)第十七章 电解和库仑分析法 Electrolysis and Coulometry
文档格式:PPT 文档大小:186.5KB 文档页数:17
17.1 电重量法 17.2 控制电位库仑法 17.3 控制电流库仑法 17.4 控制电位和控制电流库仑法的比较
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_期末试题J
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
一.填空题:30分 1.常用的光检测系统主要有 三种。 2.选择显色反应的标准有 要好, 要高, 要恒定, 稳定,显色剂与有色化合物的颜色差别要 以及 要易于控制
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_第七章 电解和库仑分析法
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
1.在银电极上,C,Br和均可进行下述反应。 ag+=10-6mol/leaa.790.09log10-0.445V E AgCL,Ag=.222 V, E AgBr,Ag=0.071V, E Aglr,Ag-0.152V) Ag(s)+X= AgX(s)+e\ 试问:(1)若Br和的起始浓度都是0.05mol/l,可否用恒电位电解法分离r和?
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_第九、十章色谱分析习题
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:3
色谱分析习题(P372) 1.解:tr1=3min20s=3×60+20=200s tr2=3min50s=3×60+50=230s tM-20s Yi()=1.7mm=1.7/10×60s=10.2s 因为Y(1)=40
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件)第十章 气相色谱法
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:198
气相色谱过程:待测物样品被 蒸发为气体并注入到色谱分离柱柱 顶,以惰性气体(指不与待测物反 应的气体,只起运载蒸汽样品的作 用,也称载气)将待测物样品蒸汽 带入柱内分离
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_简答题四
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
1、程序升温气相色谱法适用于哪些类型的样品分析?通常采用什么类型色谱柱和检测器? 答:适用于多组分宽沸程样品分析,常采用毛细柱,FD检测器。 2、程序升温气相色谱分析中,对载气、固定液有什么特殊要求?
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_第一章习题
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1.综述各种色谱法的特点及其应用。 2.简要说明气相色谱法(GLC、GSC)、高效液相色谱法 HPLC的各类方法)特点 及其应用范围? 3.试比较色谱法(GC、HPLC)之间的异同?
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