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‹引言; ‹社会规范与法律的同异; ‹社会规范和法律的功能; ‹人们为什么遵守社会规范? ‹为什么需要法律? ‹法律的局限;
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• 从腐败谈起; • 委托-代理模型; • 激励机制的设计; • 大学教员的激励; • 政府官员的激励; • 团队中的所有权激励
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学术界在关注情绪智力测验研究的同时,情绪智力理论在实践中也得到广泛应用,包括在学校教育和健康心理学、组织与管理、医疗和护理服务等领域中的应用研究。文章还探讨了情绪智力理论应用研究中存在的问题或不足,提出未来研究方向,包括情绪智力的情境性和跨文化研究
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第一节 网络广告概述 第二节 网络广告的价格水平 第三节 网络广告构思的基本思路 第四节 网络广告策略 第五节 网络广告发布 第六节 网络站点促销
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第一节 网络渠道的含义 第二节 网络渠道的优势 第三节 网络渠道类型 第四节 网络渠道策略 第五节 网络营销的渠道冲突
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第一节 重要的基本概念 第二节 整体网络产品(WHOLE E-PRODUCT)理论 第二节 网络产品的特点与类型 第二节 网络产品的特点与类型 第二节 网络产品策略 第三节 网络营销品牌策略
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本章主要内容 第一节打包贷款 第二节出口押汇及贴现 第三节受信开证 第四节信托收据 第五节进口押汇及提货担保 第六节保理业务
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教学目的、要求 1.管理的基本原理理解管理原理的含义,了解管理原理的主要特征,认识究管理原理的意义。 2.管理的基本方法 理解管理方法的含义和管理方法的重要性;认识管理方法的分类;深刻理解管理的法律方法、行政方法、经济方法、教育方法的内容和实质,了解这些方法的特点和作用,学会在管理工作中正确运用管理的管理的基本方法
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6.1 UNIX进程和存储管理简介 6.2 UNIX进程结构 6.3 进程控制 6.4 UNIX进程调度与交换 6.5 进程通信 6.6 UNIX存储管理
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一、课堂管理的概念 课堂管理是一种协调和控制的过程,是指教师在教学活动中参赛过协调课堂内各种人际关系,吸引学生积极参与课堂活动, 使课堂环境达到最优化的状态,从而实现预定教学目标的过程
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