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西安建筑科技大学土木工程学院:《工程概预算》课程教学资源_课程设计指导书
文档格式:DOC 文档大小:369.5KB 文档页数:21
1.编制工程量清单 收集熟悉有关资料文件; 分析图纸确定清单分项; 按分项及计算规则计算清单工程量; 确定项目名称、拟定项目特征的描述、确定项目编码、确定计量单位、计算 工程量、完成分部分项工量清单编制; 编制措施项目清单和其他项目清单; 按规范格式整理工程量清单。 2.工程量清单计价 分部分项工程工程量计算; 综合单价计算(人工费、材料费、机械使用费;管理费;利润); 措施项目费计算; 规费计算; 税金计算; 编制招标控制价
《结构稳定和极限分析》 分支稳定和极限分析讲义
文档格式:PPT 文档大小:861KB 文档页数:14
分分支稳定和极限分析支稳定和极限分析 1、两类稳定问题的基本概念 2、简单结构稳定分析 3、基本假设与基本概念 4、极限平衡法比例加载时的若千定理 5、结论与讨论
天津财经大学:《微观经济学》课程教学资源(习题课)
文档格式:DOC 文档大小:188KB 文档页数:25
微观经济学习题课 天津财经大学国际贸易系 导言部分习题 一、内容提要 经济学研究的一个基本问题是资源配置问题,与之相关的大三个基本问题是:生产什么?如何生产?为谁生产? 微观经济学与宏观经济学的主要区别在于两者研究对象范围的大小不同:微观经济学研究个体经济单位;宏观经济学研究经济总量。 经济学研究的基本方法可分为:实证分析和规范分析;均衡分析和边际分析;动态分析和静态分析等
江苏大学:《临床免疫学与免疫检验》课程教学课件(PPT讲稿)第14章 免疫细胞的分离及检测技术
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:39
第一节 免疫细胞的分离 一、 外周血单个核细胞分离 二、 淋巴细胞的分离 三、 T细胞和B细胞的分离 四、 T细胞亚群的分离 第二节 淋巴细胞标志及亚群分类 一、 T细胞表面标志及亚群 二、 B细胞表面标志 三、 NK细胞表面标志 第三节 其他的免疫细胞 第四节 免疫细胞表面标志的检测及应用 一、 免疫细胞表面标志的检测方法 二、 淋巴细胞表面标志检测的临床意义 思考题 小结
《财务管理学》PPT教学课件_第4章 财务报表分析
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:25
一、财务报表的分析方法 二、财务报表的分析思路 三、财务报表的种类 四、财务比率分析 五、趋势分析 六、结构分析 七、指数分析
昆明冶金高等专科学校:《仪器分析》教案解析
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:15
教案一: 一、授课内容: 1、第一章绪论:仪器分析法的概念、分类、特点及发展趋势 2、第二章紫外可见吸收光谱法 §2-1光学分析法概论 二、教学目的: 掌握仪器分析法、光学分析法的基本概念和分类 三、重点和难点: 重点:仪器分析法的概念、分类、特点 难点: 四、教学时数:2学时 五、教学方法与手段:启发式,提问式 六、本次课作业:
海南大学:《分析化学》课程PPT教学课件(分析化学,含仪器分析)第7章 重量分析法 Gravimetry
文档格式:PPT 文档大小:808.5KB 文档页数:58
§7-1 重量分析概述 §7-2 重量分析对沉淀的要求 §7-3 沉淀的完全程度与影响沉淀溶解度的因素 §7-4 影响沉淀纯度的因素 §7-5 沉淀的形成与沉淀的条件 §7-6 重量分析的计算和应用示例
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(试卷)2003年春结构力学试卷(试题)
文档格式:DOC 文档大小:192KB 文档页数:4
一、是非题(将判断结果填入括弧:以O表示正确,X表示错误(本大题分3小题,共 7分) 1.(本小题3分)图ab所示三铰拱的支座反力相同。() 2.(本小题2分)图示结构中的反力H=ML。() 3.(本小题2分)力矩分配法中的分配系数传递系数与外界因素(荷栽,温度变化 等)有关。()
海南大学:《分析化学》课程PPT教学课件(分析化学B)第3章 滴定分析 Titrimetry
文档格式:PPT 文档大小:518KB 文档页数:50
§3-1 滴定分析概述 §3-2 滴定分析法分类与滴定反应的条件 §3-3 标准溶液 §3-4 标准溶液浓度表示法 §3-5滴定分析结果的计算
《土壤学》第十二章 土壤分类与分布规律性Classifying Soils Using Soil Taxonomy and distribution
文档格式:PPT 文档大小:10.78MB 文档页数:64
一 、土壤分类的基本概念和要求 土壤分类学 土壤分类学是研究和描述土壤和它们之间的差别, 探讨这种差别的因果关系,并运用所掌握的资料去建立某个 土壤分类系统的学科。 土壤分类 土壤分类是建立一个合符逻辑的多级系统,每一个 级别中可包括一定数量的土壤类型,从中容易寻查各种土壤 类型,将有共性的土壤划分为同一类,即根据土壤性质和特 征对土壤进行分门别类
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