河南大学：《电路原理》课程电子教案（课件讲稿）课程教学大纲 Curcuit

7-3 7-5 a) R2引入电压并联负反馈 b) R3引入电压串联负反馈 c) R3引入正反馈 d) 级间R6引入交流正反馈；第一级R4引入电流串联负 反馈；第二级R7引入电压串联负反馈 e) R7电压并联负反馈 f) R3,R7,R8电流串联负反馈 g) R3,R4电压串联负反馈 h) RF引入电流并联负反馈

1.1 半导体物理基础知识 1.2 半导体PN结 1.3 晶体二极管电路的分析方法 1.4 晶体二极管的应用 1.5 其他二极管

1、网孔电流分析法； 2、节点电压分析法； 3、含运放的电阻电路分析；（不考） 4、树的概念；（不考） 5、回路电流法。（不考）

放大电路如图所示，设晶体管 特性相同， 且 电容器对交流信号均可视为短路。 计算：

东北大学：《电工与电子技术（模拟电路）》课程教学资源（PPT课件讲稿）习题课（14—17章）

东北大学：《电工与电子技术（模拟电路）》课程教学资源（PPT课件讲稿）第18章 直流稳压电源

重点： 1. 阻抗和导纳； 2. 正弦稳态电路的分析； 3. 正弦稳态电路的功率分析； 4. 串、并联谐振的概念； 9.1 阻抗和导纳 9.2 阻抗（导纳）的串联和并联 9.3 正弦稳态电路的分析 9.5 正弦稳态电路的功率 9.6 复功率 9.7 最大功率传输 9.8 串联电路的谐振 9.9 并联电路的谐振

河南大学：《电路原理》课程授课教案（讲义，电子信息科学与技术专业选修课，授课教师：侯卫周）

苏州大学：电子信息学院《电子系统综合设计》课程教学资源（课程手册）