网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8514)
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第六讲 从基因组到蛋白质组
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:11
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候。早在1986年的时候, 美国科学家杜博克曾经在 Science(科学)杂志上发表短文,提出了继阿波罗登 月计划和曼哈顿计划之后的第三大计划,也就是人类基因组计划。到了1994 年的时候,澳洲的两位大学教授又提出蛋白质组的研究。今天主持人阿忆给大家 请来了一位嘉宾,做我们世纪大讲堂的客人
《会计学原理》第二章 会计确认与计量
文档格式:PPT 文档大小:276KB 文档页数:67
佳亭公司2002年6月发生下列 经济业务: 1购入自用汽车一辆,付款 250000元,当即投入使用 2.购入A商品100件,每件进 价50元;经协商,货款于8月底 支付;
《PTC 全球服务》(第一册)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:12.19MB 文档页数:501
Pro/ENGINEER Wildfire 可让您利用直观的 WindowsTM 形式界面快速地创建、操作和定向设计模型。 使用 Pro/ENGINEER Wildfire 导航器,可方便地定位、预览和打开设计模型。您也可以访问 Web并与其他设计师通力合作
河北科技大学:《功能性食品学》课程电子教案(课件讲义)绪论、功能性食品理论基础、设计与开发、基本原理与方法
文档格式:PDF 文档大小:2.93MB 文档页数:518
一、掌握功能性食品的基本概念。 二、了解、掌握功能性食品的发展与前沿内容。 三、了解功能性食品在保证人体健康方面的意义。 第一章 绪论 第二章 功能性食品理论基础 第三章 功能性食品的设计与开发 第四章 功能食品评价的基本原理与方法
北京交通大学:《桥梁工程》第7章 梁桥桥墩
文档格式:PPT 文档大小:7.61MB 文档页数:59
7.1桥墩类型及适用条件 7.2桥墩构造与尺寸拟定 7.3桥墩计算 7.4铁路桥墩计算示例
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第九章 展示空间设计
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:10
展现原理是展示设计的原理之一。通过本单元学习和体察课题 的展开去认识、体会和解析展现的行为和动机,从人类各种活动 中领悟展现所体现的广泛含义,把握展示艺术形成的条件的规律
华东理工大学精品课程:《发酵原理》第五讲 代谢设计育种
文档格式:PPT 文档大小:988KB 文档页数:36
1代谢设计育种的策划 2育种方案的实施
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十八单元 “教学评价”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
教学评价是学生较为熟悉的内容之一,本单元的学习重点在于引导学生将感性的认识上 升为理性认识,并主动将获得的理论知识与现实世界相结合,思考当前教学评价中的热点问 题。 本单元的学习设计同样按3个课时进行设计,在系统地讲授教材涉及的基础知识体系之 余,拟结合我校承担的“新课程背景下高中学生学业评价”项目的一些研究问题和研究成果 进行讨论,并通过录像展示当前新课程改革中学校开展过程性评价的方式
沈阳建筑大学:《工程水文学——建筑给水排水工程》课程教学资源_试题十三
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:3
一、选择题 1 某建筑给水管道水力计算其流量采用( ) A 最大小时流量 B 平均小时流量 C 设计秒流量
《隧道工程》课程教学资源(PPT课件)第一章 隧道劫测及隧道位置的选择——隧道勘测
文档格式:PPT 文档大小:465KB 文档页数:40
一、隧道勘测的一般规定 制定勘测计划 勘测计划包括对既有资料的收集和调查、地质勘察、环境调查、施工 条件调査、调查采取的方法等内容
首页
上页
841
842
843
844
845
846
847
848
下页
末页
热门关键字
滴定分析]
《色谱分析》]
构造分析]
概念设计]
餐饮设计
边界元及工程应用
CPU
MATLAB应用]
线性分析
物理安全
微机系统应用
微观分析
团队沟通与管理
陶瓷艺术设计
实验经济学
实验动物
人类生物学
轻合金
切削原理
企业创新管理
宁夏大学
金融分析
检测技术与应用
技术讲座
机械课程设计
机械结构设计
机电一体
混沌电路
互联网技术与应用
航空电气
工程原理]
高数
高等数学(-)
大庆
传递过程
场量基本方程]
VB程序语言设计]
T
《旅游饭店管理》
b2
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8514
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有