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海南大学:《管理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 管理信息系统的技术基础
文档格式:PPT 文档大小:2.94MB 文档页数:98
了解计算机技术的发展简史、管理信息系统的软件基础; 了解数据处理技术,掌握起发展过程; 掌握数据库与数据库系统的概念,了解结构化查询语言——SQL; 掌握数据通信与计算机网络的概念、分类与局域网技术; 第一节 信息技术概述 第二节 数据处理 第三节 数据库技术 第四节 数据通信与计算机网络
《大学计算机基础》课程教学资源:第八章 信息检索与信息安全
文档格式:DOC 文档大小:445KB 文档页数:8
一、实验目的 1、熟练掌握百度搜索引擎的基本使用方法及二次检索功能 2、熟练掌握google搜索引擎的基本使用方法及利用二次检索缩小搜索结果范围的 方法
湖南科学技术出版社:高等教育21世纪课程《大学计算机基础》课程教学资源(教材PPT)第十章 信息系统安全与社会责任
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:29
➢ 信息安全概述 ➢ 计算机病毒及防治 ➢ 网络安全技术 ➢ 数据加密与数字签名 ➢ 防火墙技术 ➢ 网络社会责任与计算机职业道德规范
国防科学技术大学:《数字图像处理与分析基础 Digital Image Processing and Analysis Theory》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数字图像处理的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:512.5KB 文档页数:52
1.1 图像 1.1.1图像的分类 1.1.2图像信息的分类 1.1.3图像处理的基本方法 1.1.4数字图像处理的几个基本术语 1.2数字图像处理技术 1.3 狭义的计算机图像处理 1.4 课程学习要求
北京信息科技大学:电子信息与控制实验教学中心各专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.63MB 文档页数:324
机械设计制造及其自动化专业 《电工技术基础》 《电子技术基础》 机械电子工程专业 工业工程专业 《电工电子技术》 车辆工程专业 新能源科学与工程专业 测控技术及仪器专业 《电工电子技术(1)》 《电工电子技术(2)》 光电信息科学与工程专业 自动化专业 《电路分析》 《模拟电子技术》 《数字电子技术》 《电子工艺实习 A》 《EDA 技术》 《综合电子设计》 自动化专业(卓越计划) 《电路原理》 电气工程及其自动化专业 《电子电路课程设计》 《电子工艺实习 B》 智能科学与技术专业 电子信息工程专业 《电工电子实习 B》 通信工程专业 通信工程专业(卓越计划) 物联网工程专业 《电路与电子技术》 计算机科学与技术专业 《计算机电路基础》 软件工程专业 网络工程专业 质量管理工程专业 信息与计算科学专业 《数字逻辑电路》 电子信息科学与技术专业 数理实验班
西安交通大学:《康复工程导论》研究生课程教学课件(PPT讲稿)02 人体功能的神经基础
文档格式:PPTX 文档大小:24.95MB 文档页数:73
◆ 辅助技术系统用户的信息处理模型 ◆ 中枢神经系统结构及信息传导通路 ◆ 感觉系统的神经传导通路 ◆ 大脑运动控制系统及其功能 ◆ 视听觉感受器 ◆ 知觉、认知功能及其发育 ◆ 社会心理功能 ◆ 运动的控制与效应器
国防科学技术大学:《数字图像处理与分析基础 Digital Image Processing and Analysis Theory》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数字图像处理的基本概念(1.1-1.4)
文档格式:PPT 文档大小:855KB 文档页数:60
1.1 图像的概念 1.1.1图像的分类 1.1.2图像信息的分类 1.1.3图像处理的基本方法 1.1.4数字图像处理的几个基本术语 1.2数字图像处理技术 1.3 数字图像处理的发展历程与主要应用领域 发展历程 不断拓展的应用领域 1.4 课程学习要求
中山大学:《基础会计学习题》第九讲 会计信息分析与应用自测题
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
一、判断题 1.会计信息的需求者首先是企业外部投资者 2.趋势分析法,又叫横向分析法,是以企业现在和过去的历史资料相比较,以评价企业财务业绩和状况的方法
福建医科大学:《生理学》教学资源(PPT课件)第二章 细胞的基本功能 第二节 细胞的跨膜信号转导 signal transmembrane tranduction of cell
文档格式:PPT 文档大小:699.5KB 文档页数:29
◼ 信号: 含有信息内容的一种物质或刺激 ◼ 人体内的信号: 存在于细胞外液中含有信息内容的化学物质, 或机械的、电的、电磁波等刺激
清华大学:《信息存取原理与技术》 前言 Preface
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:54
前言 Preface 一、课程特点 Feature 目的意义:应用科学能力培养 教学方式:讲课 自学(多媒体教学软件) 实习(计算机实习报告) 二、课程内容 Content 检索基础知识计算机检索技术网络信息资源检索利用
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