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西北工业大学:《结构力学》第二部分 超静定结构的内力和位移 第七章 力法(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:9
计算图示刚架,作M图并用位移条件校核;求B点的水平位移△gHo解:1、用力法计算图示刚架
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)根据相对误差估算有效数字位举例
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
根据相对误差限估算有效数字位举例 例:求5012的近似解,要求相对误差不超过 104,问应当精保留多少为有效数字?确到小数点后 第几位? 解:501/2的首位数字为7,由
黑龙江八一农垦大学植保系:《农业昆虫学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:139KB 文档页数:19
主要内容 绪论 昆虫在自然界中的地位与昆虫纲的特征 (一)、昆虫在自然界中的地位结合以有的生物学知识介绍昆虫在自然界早地位、数 量(250多万种、一群蚁可达数以亿记),以日常一些对昆虫的误认导入昆虫纲特征 (二)昆虫纲特征昆虫分三体段、各体段的特征、昆虫发育特征昆虫纲的特点及与人类的关系
重庆邮电大学:《机器人技术 Robotics Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 位姿和齐次变换(机器人位姿描述和齐次变换)
文档格式:PDF 文档大小:641.9KB 文档页数:26
刚体位姿的描述 齐次坐标和齐次变换 变换矩阵的运算 欧拉角与RPY角
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)中风偏瘫现代康复治疗
文档格式:PPT 文档大小:221.5KB 文档页数:52
一、中风、急性脑血管病、脑卒中 二、五高(发病率、患病率、死亡率、致残率、复发率) (219/10万719/10万116/10万80%41%) 我国:死因前三位,每年新发病约150万患病人数600~700万,死亡约100万。约3/4存活者有残疾,常见偏瘫,失语、认知感觉障碍等。治疗费100亿/年,城市9000元王人。 美国:1986年估计有50万人发病,14.78万人死亡,存活者需长期医疗照顾202万人。 英国:死因前三位,长期残疾居首位,85%脑梗,40%反复发生,10%患者1月内死亡
黑龙江八一农垦大学植保系:《园艺昆虫学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:148KB 文档页数:19
绪论 一、昆虫在自然界中的地位与昆虫纲的特征 (一)、昆虫在自然界中的地位结合以有的生物学知识介绍昆虫在自然界早地位、娄 量(250多万种、一群蚁可达数以亿记),以日常一些对昆虫的误认导入昆虫纲特征。 (二)昆虫纲特征昆虫分三体段、各体段的特征、昆虫发育特征 二、昆虫纲的特点及与人类的关系
山东农业大学:《水分析化学》课程教学资源(教案讲义)第3章 配位滴定
文档格式:PDF 文档大小:297.46KB 文档页数:13
一、本章基本要求: 掌握EDTA与金属离子配位的特点,配位滴定法的基本原理、分析计算和应用。理解金属离子被准确滴定的条件及金属指示剂的作用原理
重庆邮电大学:《高等电磁场理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1-6讲 静态场平面电磁波(矢量分析、静电场及其边值问题、恒定电流场、恒定磁场、电磁感应、时变电磁场、平面电磁波)
文档格式:PPT 文档大小:15.13MB 文档页数:170
第一章 矢量分析 梯度、散度、旋度、亥姆霍兹定理 第二章 静电场 电场强度、电位、介质极化、场方程、边界条件、能量与力 第三章 静电场的边值问题 电位微分方程,镜像法,分离变量法。 第四章 恒定电流场 电流,电动势,电流连续性原理,能量损耗 第五章 恒定磁场 磁通密度,场方程,边界条件 第六章 电磁感应 电磁感应定律,自感与互感,磁场能量与力。 第七章 时变电磁场 位移电流,麦克斯韦方程,边界条件,位函数,能流密度矢量,正弦电磁场,复能流密度矢量。 第八章 平面电磁波 理想介质中的平面波,平面波极化特性,平面边界上的正投射,任意方向传播的平面波的表示,平面边界上的斜投射,各向异性媒质中的平面波
《GPS原理与应用》课程教学资源(教案)第五章 GPS定位原理
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:4
第一节GPS定位的方法及观测量 定位方法的分类,观测量的基本概念。 第二节测码伪距观测方程与测相伪距观测方程 测码伪距观测方程;卫星载波信号的相位与传播时间,整周模糊度的概念,测相伪距观测方程
重庆理工大学:《毛泽东思想专题研究》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一专题 毛泽东思想的历史地位
文档格式:PPT 文档大小:11.06MB 文档页数:124
第一节 毛泽东思想的科学涵义及其科学理论体系 教学目的 1、正确认识毛泽东思想概念的科学内涵。 2、把握毛泽东思想科学理论体系的基本内容。 教学难点 辨析“毛泽东思想”与“毛泽东的思想”的关系 第二节 毛泽东思想的形成和发展 教学目的 1、解毛泽东思想形成的社会历史条件、过程及其特点。 2、正确领会毛泽东思想是马列主义基本原理与中国实 际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。 教学难点 毛泽东思想是中国化的马克思列宁主义 第三节 毛泽东与毛泽东思想的历史地位 教学目的 正确认识毛泽东和毛泽东思想的历史地位, 理解如何在新的历史条件下坚持和发展毛泽 东思想 教学难点 1、正确评价毛泽东的功过是非。 2、新时期为什么要坚持和学习毛泽东思想?
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