网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(908)
《计算机软件技术基础》课程教学资源(PPT课件)第2章 软件工程基础
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:53
1.软件定义 软件(Software)是计算机系统中与硬件相互依存 的另一部分,它是包括程序、数据及其相关文 档的完整集合。 其中,程序是为实现设计的功能和性能要求而 编写的指令序列;数据是使指令能够正常操纵 信息的数据结构;文档是与程序开发、维护和 使用有关的图文资料
石河子大学:《工业工程基础》课程PPT教学课件(2011)第一章 工业工程概述
文档格式:PDF 文档大小:3.38MB 文档页数:48
一、生产系统概述 二、生产率与生产率管理 三、工业工程的起源与发展 四、工业工程的定义、目标及职能 五、工业工程学科属性与知识体系 六、工业工程的应用范围与常用技术 七、工业工程人才素质要求
IFS中仿射变换的确定
文档格式:PDF 文档大小:334.65KB 文档页数:3
针对一维直线上的有限点集,给出了构造相应函数的过程,从而将点集所对应的迭代函数系统(IFS)中仿射变换的系数求取问题转化为求解函数的极值点,然后将此方法推广到二维点集
《企业合同大全》公路工程施工监理合同范本条文说明
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:12
一、公路工程施工监理合同通用条件第1条“定义与解释”,适用于《公路工程施 工监理合同》中的全部文件,即:协议书、通用条件、专用条件、附件A、附件B、 附件C以及其它补充文件或附件
浙江工业大学:《生化分离工程》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(应国清)
文档格式:PPT 文档大小:342KB 文档页数:19
第一章 绪论 一、生化分离工程的发展历程 二、分离过程和分离工程的定义 三、生化分离工程及其研究内容 四、分离原理 五、特点 六、一般流程 七、研究进展
高耸圆筒形构筑物爆破拆除物理-力学模型的确定
文档格式:PDF 文档大小:550.66KB 文档页数:6
通过建立高耸圆筒形构筑物爆破拆除物理-力学模型,并对这类构筑物爆破拆除过程进行计算机模拟和爆破参数设计计算机化处理。同时,利用这一物理-力学模型进行了2个工程实例的分析,证明了所建的物理-力学模型是正确的,计算方法是先进的
湄洲湾职业技术学院:《人机工程学》课程电子课件(PPT讲稿)第一章 人机工程学概述
文档格式:PPT 文档大小:8.34MB 文档页数:18
1 1.1引例——汽车左驾右驾的由来 2 1.2人机工程学的定义与名称 3 1.3人机工程学的起源与发展 4 1.4人机工程学与工业设计的关系
《企业合同大全》建设工程施工合同(国际)
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:69
第一条 本合同(按下文规定的定义)中的下列词和用语,除文中另有要求者 外,应具有此处为其所规定的含义: (1)“雇主”是指合同条件第二部分中指明的已就工程的建筑、安装或交付进行招标并将雇用承包人的一方以及雇主名下的合法继续人,但不包括(经承包人同意者除外)雇主的任何受让人
北京大学:《化工基础》电子教案_ 第四章作业答案
文档格式:DOC 文档大小:236.5KB 文档页数:11
第四章化学反应工程的基本原理 4-2在一定条件下,SO2催化制取SO3的反应式为: 2+02=2803 已知反应器入口处SO2的浓度是715%(摩尔分数,下同),出口物料中含SO20.48%,求 SO2的转化率 解
长安大学:《汽车运用工程》课程电子教案(PPT教学课件)绪论(主讲:郭晓汾)
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:3
一、汽车运用工程概述 1.定义:用科学的方法和手段对汽车技术状况进行最有效的管理的工程技术。 2.研究内容: (1)汽车的运用条件与指标 (2)汽车的使用性能
首页
上页
82
83
84
85
86
87
88
89
下页
末页
热门关键字
电影学基础
理化分析
生物遗传学
生物信息技术
生物数
生物课程论
中国法史
制造系
宜春学院
学科教学论
莆田学院
马哲原著
马克思原理
理信息系统
理论信息学
拉普拉斯变换
景点设计
建筑与技术
建筑电器
机器学习
护理教育学
菏泽学院
贵阳学院
构造地质
公关心理学
法律讲座
电泳原理
电分
大学法律基础
安全管理
GIS软件操作
revolution+pdf+电子
fortran编程
PS图片设计
QR分解
RFID技术与应用
SoC方法学
SQL数据库程序设计
VF%CA%FD%BE%DD%BF%E2
FOXPRO语言程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
908
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有