1.掌握逆境胁迫与抗逆性的基本概念。 2.弄清逆境对植物的危害和植物抗逆性的生理基础

一、种群统计学 二、 种群的数量及其动态 三、种群的空间分布

《高中生物学》全程设计训练题库（选修1稳态与调节，课后习题，含答案）第1章 人体的内环境与稳态_第1章过关检测

一、植物的多样性 包括植物种类多样性,整个植物界包括藻类、菌物、地衣、苔藓、蕨类、种子植物超过55万种;植物遗传的多样性;以及植物生态环境的多样性

浙江农林大学（浙江林学院）：《食品微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第八章 微生物的生态 8.2 第二节 微生物与生物环境间的关系

固体污染物:水中以固体形态存在的污染物,其存在态包括悬浮状态、胶体状态和溶解状态三种。 悬浮物:粒径在1nm以下,主要以低分子或离子状态存在的固体物质。 浊度:水中含有泥土、粉砂、微细有机物、无机物、浮游生物等悬浮物和胶体物都可以使水质变的浑浊而呈现一 定浊度,水质分析中规定:1L水中含有1mgSi所构成的浊度为一个标准浊度单位,简称1度

一、环境的范围与生态学的层次 二、种群生态 三、群落生态 四、生态系统 五、人口、资源与生态平衡

微生物生长 微生物的生长规律 环境因素对微生物生长的影响

6.1生物群落的概念 6.2群落的种类组成 6.3群落的结构

第一节 光的概念 第二节 光的生物学效应 第三节 噪声