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复旦大学:《模拟电子学基础》课程教学课件_第01章 基尔霍夫定律与电路元件
文档格式:PDF 文档大小:4.43MB 文档页数:44
1. 常用电路变量即电流、电压的定义及电功率与能量的计算,重点是建立参考方向的概念 2. 基尔霍夫两个定律,包括它们的基本陈述和推广 3. 电阻、独立电源和受控电源等电路元件,重点是这些元件的端口方程
复旦大学:《国际政治经济学》课程教学资源(PPT课件)第七章 全球化与国际金融体制
文档格式:PPT 文档大小:304KB 文档页数:16
一: 国际金融体系的功能 二:布雷顿森林体系 三: 牙买加体系下的金融动荡 四: 战后国际金融体系中的美元霸权 五: 美元,欧元和亚元的三足鼎立
复旦大学:《世界经济概论》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二篇 国际经济关系 第六章 国际金融关系
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:49
第一节 国际金本位制的建立和崩溃 第二节 战后以美元为支柱的国际货币体系的建立 第三节 美元危机和以美元为支柱的布雷顿森林货币体系的瓦解 第四节 牙买加货币体系 第五节 国际货币体系的现状与改革
哈尔滨建筑大学:《变分与弹塑性力学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 材料非线性有限元分析
文档格式:PPT 文档大小:332.5KB 文档页数:25
1 非线性弹性问题的有限单元法 2 弹塑性问题的有限单元法
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十八单元 “教学评价”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
教学评价是学生较为熟悉的内容之一,本单元的学习重点在于引导学生将感性的认识上 升为理性认识,并主动将获得的理论知识与现实世界相结合,思考当前教学评价中的热点问 题。 本单元的学习设计同样按3个课时进行设计,在系统地讲授教材涉及的基础知识体系之 余,拟结合我校承担的“新课程背景下高中学生学业评价”项目的一些研究问题和研究成果 进行讨论,并通过录像展示当前新课程改革中学校开展过程性评价的方式
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第二单元 “课程与教学本质论” 的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
这是本课程的第二单元,涉及到较多的概念和原理,考虑到学生对抽象概念理解可能存 在一定问题,本单元的学习设计注重教师的讲解与学生的讨论交流相结合,力求让学生从互 动中主动将抽象的理论与教育教学的实践结合起来,自己发现问题并尝试解答
哈尔滨建筑大学:《计算结构力学基础》第一章 绪言
文档格式:PPT 文档大小:786KB 文档页数:8
一、变形体虚位移原理、势能原理及其应用 二、线弹性杆系结构静力有限元分析及程序 三、分支稳定和增量变刚度极限分析及程序 四、弹性力学平面问题的有限元分析及程序 五、弹性薄板和平板壳单元分析初步及程序
人教版七年级语文上册单元字词检测题(第一至六单元)_七年级语文上册第四单元字词检测题
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
人教版七年级语文上册单元字词检测题(第一至六单元)_七年级语文上册第四单元字词检测题
大连理工大学:《无机化学》课程PPT教案课件(第二版)第三篇 元素化学 第十五章 p区元素(三)
文档格式:PPT 文档大小:2.17MB 文档页数:40
§15.3 p区元素化合物性质的递变规律 §15.2 稀有气体 §15.1 卤素
LabVIEW 教程:《虚拟仪器技术》第五章 数组
文档格式:PPT 文档大小:287.5KB 文档页数:37
数组是同类型元素的集合。一个数组可以是一维或者多 维,如果必要,每维最多可有231-1个元素。可以通过数 组索引访问其中的每个元素。索引的范围是0到n-1, 其中n是数组中元素的个数
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