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《概率论与数理统计》课程教学资源(电子教案)第八章 假设检验
文档格式:DOC 文档大小:2.14MB 文档页数:9
1、理解显著性检验的基本思想,掌握显著性检验基本步骤和可能产生的两类错误; 2、掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验; 3、知道总体分布假设的
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)第三章 组合逻辑电路的分析与设计
文档格式:PDF 文档大小:235.95KB 文档页数:22
一.组合逻辑电路的特点 电路任一时刻的输出状态只决定于该时刻各输入状态的组合,而与电路的原状态无关
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验四 组合逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:36.43KB 文档页数:4
一、实验目的 1.学会组合逻辑电路的实验分析及其设计方法。 2.验证半加器、全加器的逻辑功能
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_第五章习题
文档格式:PDF 文档大小:29.82KB 文档页数:3
5.1 分析图题 5.1 所示时序电路的逻辑功能,假设电路初态为 000,如果在 CP 的 前六个脉冲内,D 端依次输入数据 1, 0, 1, 0, 0, 1,则电路输出在此六个脉冲 内是如何变化的?
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验四 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:9
一、实验目的 1.学会组合逻辑电路的实验分析及其设计方法。 2.验证半加器、全加器的逻辑功能
上海财经大学:《中级微观经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 需求——比较静态分析
文档格式:PPT 文档大小:233.5KB 文档页数:31
一、经济模型 二、 内生变量:其数值由模型均衡结果决定的变量。 三、如:各种商品的需求量 四、外生变量:模型设定中,假设为给定的变量。 五、如消费者选择模型中:价格与收入、以及效用函数中的参数
山东大学:《管理经济学》 案例补充
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:13
实例1 尽管已经存在高效的制衣机 MorTex公司仍以手工缝 制服装。工人工资为每天$50,且每增加一个工人产量每 天可多增加200(即边际产量为常数200)。在生产线上安 装第一台制衣机将使产量增加1800。目前该公司一天生 产5400单位服装 a公司财务部门预计每台制衣机每天的费用为$600 则该公司购买一台制衣机并相应减少一部分工人是否能 降低生产5400单位产品的成本。请说明原因
中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4讲 数字地形模型与地形分析
文档格式:PPT 文档大小:2.59MB 文档页数:56
一、M:数字高程模型DEM( Digital Elevation Model); 二、DTM:数字地形模型(Digital Terrain 三、DEM表达方法:包括网格、等高线、三角网等,并可相互转换
中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3讲 地理信息系统GIS数据组织与结构
文档格式:PPT 文档大小:3.09MB 文档页数:42
一、栅格数据结构 二、矢量数据结构 三、栅格与矢量数据结构的选择与转换 四、空间数据分层组织
四川农业大学动物科技学院:《家畜育种学》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 育种学预备知识
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:53
第一部分家畜的起源与驯化 第二部分主要畜禽品种 第三部分育种的数量遗传学基础 第四部分家畜的主要性状
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