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文库(990)
首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》第五章 高等教育管理制度
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:2
第一节高等教育的宏观管理体制与运行机制 第二节高等教育管理体制与运行机制
南京理工大学:《宏观经济学》第七讲 总需求一总供给模型
文档格式:PPT 文档大小:903KB 文档页数:62
IS-LM分析模型是假定价格P是不变 的是 Keynes理论,是治理萧条经济的理论 只要运用财政政策,刺激需求,实际 产出水平和就业水平就会提高但实际经济并不总是处于萧条状态 当总需求提高时,会引起价格水平上升本章要说明国民产出与价格水平之间的关系
南京理工大学:《宏观经济学》第四讲 产品市场和货币市场的一般均衡
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:71
上一章只关注商品市场,而不管货币 市场。本章将两个市场同时加以考虑 的基础上来分析国民收入的决定。主 要是用著名的IS-LM模型来解释的。I 指投资,S指储蓄,L指货币需求,M 指货币供给。 切入点:上一章我们假定投资为常数 ,本章认为投资是利息率的函数,利 息率又是货币供求关系确定的,从而 引入货币市场
南京理工大学:《宏观经济学》第二讲 国民收入核算体系
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:74
国民经济核算体系是在一定经济理论的指 导下,综合应用统计、会计、数学等方法 ,为测定一个国家(地区、部门)在特定 时期内的经济活动(流量)和特定时点上 的经济成果(存量)所构成的一个相互联 系的系统。其各项总量指标及其组成,是 进行经济分析、经济预测和决策研究的重 要依据
南京理工大学:《宏观经济学》第十一讲 经济增长和经济周期理论
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:101
以前所讲国民产出的决定理论一般偏 向于短期,本讲主要研究长期国民收 入的决定问题。 其中,经济增长理论研究的主要是国 民收入增长的趋势问题,经济周期理 论究的主要是国民收入围绕长期趋 势波动的问题
西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)MIS课程的地位
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:11
根据教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课 数学程体系改革计划”要求,规划了经济学类各专业学 和工商管理类各专业的核心必修课程。其中, 信 数学 商管理类各专业的核心课程共9门:微观经济学 学 信息宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学 、统计学、财务管理、市场营销学、经济法
《货币银行学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 货币供求与均衡
文档格式:PPT 文档大小:308.5KB 文档页数:72
1.熟悉货币需求的各种理论流派。掌握货币弗里德曼的货币需求公式。 2.一般了解中国经济理论界对货币需求理论作了哪些研究。 3.能从宏观和微观两个角度分析货币的需求的影响因素。 4.了解货币需求与经济活动之间的关系
湖北大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 传热
文档格式:PPT 文档大小:484.5KB 文档页数:76
第一节、概述 一、传热过程在化工生产中的应用 1、需要进行热量传递的,要求设备传热效率高。 2、需要保温隔热的 二、热量传递的基本型式 1、热传导:物体内部或两个直接接触的物体之间的传热。 2、热对流:在流体中,冷、热不同部位的流体质点做宏观移动将热量从高温处传到低温处的现象
辽宁大学:《公共政策概论》第五章 现代公共政策质量与现代政府公共行政能力
文档格式:PPT 文档大小:3.39MB 文档页数:6
第一节现代政府公共行政能力问题的缘起 第二节现代政府宏观公共行政能力的内涵
云南财经大学:《公共支出经济分析》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:PDF 文档大小:344.71KB 文档页数:35
本课程在基础理论的讲解中注意借鉴国内外最新科研成果,以经济分析为主,现实描述为辅,重在基本知识、基本理论和基本方法的介绍和分析。本课程的先导课程是政治经济学、微观经济学、宏观经济学等基础课程
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