山东第一医科大学（泰山医学院）：《外科护理学》课程教学资源（大纲）实验教学大纲（打印版）

技能： 1．能够对体温计进行消毒及检测。 2．能够准确测量体温、脉搏、呼吸、血压。 知识： 1.了解观察生命体征的意义及其生理性变化。 2．熟悉体温、脉搏、呼吸、血压的概念及正常值。 3．掌握生命体征的异常变化及护理。 态度： 1. 对患者的疑问耐心解释。 2. 对患者要体贴、关心

脉搏(pulse) 随着心脏有节律的收 缩和舒张,动脉管壁相应 地出现扩张和回缩,在表 浅动脉上可出现的搏动

一、药物的种类、领取和保管 根据药物的性质和作用途径的不同分

一、抢救危重患者是医疗、护理工作中一项紧急的任务,必须争分夺秒 二、护士应从思想上、组织上、物质上、技术上做好充分准备,常备不懈。 三、遇有危重患者要当机立断,积极配合抢救

概念 医院内感染(nosocomial infections) 是指住院患者、探视者和医院 职工在医院内受到感染并出现症状, 又称医院获得性感染

一、按医嘱采集标本 二、评估 三、掌握正确的标本采集方法 四、培养标本的采集

采集下呼吸道分泌物作一般性状、显微镜及细菌检查,以助诊断

(collection of urine specimen) 留取尿液标本作物理、化学、细菌和 显微镜等检查 以助诊断和观察疗效

《急救护理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）绪论 Emergency Nursing、院外急救