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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十二单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:4
一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、计算机辅助教学是由()计算机和学生三方面构成的一种人机对话形式的自动教学。 a、网络 b、课程 C、课件包 d、教师 (正确答案:d)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 课程系统与课程结构
文档格式:PPT 文档大小:192.5KB 文档页数:15
一、课程与教学系统 实质:相互作用着的,教师、学生与内容 等空间结构性要素和目标、活动与评价等 时间进程性要素构成的特殊复合体
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)第四章 结缔组织(connective tissue)
文档格式:PDF 文档大小:133.4KB 文档页数:7
结缔组织(connective tissue) 一、概述 1、结缔组织的特点 细胞数量少,种类多;间质多。 细胞排列疏松,无极性。 有丰富的血管和神经。 间质由纤维和基质构成
高职高专:《现代物流学》ppt电子书
文档格式:PPT 文档大小:6.98MB 文档页数:476
第一章现代物流概述 第二章物流活动构成 第三章物流管理的基本原理 第四章物流系统 第五章第三方物流 第六章配送与配送中心 第七章企业物流 第八章国际物流 第九章电子商物下的物流管理
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第七章 半导体电子论(7.8)异质结
文档格式:PDF 文档大小:1.42MB 文档页数:3
同质结:由同种半导体材料构成的N区或P区,形成的PN结。如将两块带隙宽度相同、掺杂不 同的半导体材料,在一定的条件下生长在一起形成同质结。 异质结:两种带隙宽度不同的半导体材料生长在同一块单晶上形成的结。 同型异质结:结的两边导电类型相同:NN,PP结 异型异质结:结的两边导电类型不相同:NP,PN结 对于异型异质结:两种材料的带隙不同
西安建筑科技大学:《技术经济学》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 建设项目资金筹措与资本成本
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:12
(1)熟悉建设项目资金总额的构成; (2)熟悉项目资本金融通和项目债务筹资: (3)了解项目融资及其主要模式; (4)掌握不同来源渠道资金的资金成本计算(普通股票的资本成本仅限了解
《公共部门人力资源管理 Human Resource Management》课程教学资源(PPT课件)第1讲 总论
文档格式:PPT 文档大小:397KB 文档页数:79
第一讲总论 1.1公共部门人力资源管理的含义与特点 1.1.1人力资源的含义、构成与特点 1.资源的含义与分类 资源是一个经济学术语。经济学通常把为 了创造物质财富而投人生产过程中的一切 要素称为资源。在劳动者身上体现的“人力” 始终是社会财富创造过程中的一项重要资 源
《美容护理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4讲 解剖学与生理学(一)
文档格式:PPT 文档大小:6.47MB 文档页数:23
1细胞 构成有机体的基本单位,具有自我复制的能 力,是有机体生长发育的基础; 代谢与功能的基本单位,具有完整的代谢和 调节体系,不同的细胞执行不同的功能; 遗传的基本单位,具有发育的全能性
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 27 Direct and Indirect Speech
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:9
定义 直接引语:直接引用别人的原话,并在原话前后加引 号例 : He said:\ It is too late.\ 间接引语:用自己的话转述别人的话,多数以宾语从 句的形式构成。 He said it was too late
西北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲稿)第一章 n阶行列式
文档格式:DOC 文档大小:195KB 文档页数:6
第一章n阶行列式 1.2排列及其逆序数 1.排列:n个依次排列的元素 例如,自然数1,2,3,4构成的不同排列有4!=24种
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