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西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)波动光学
文档格式:PPT 文档大小:508.5KB 文档页数:21
一、光的偏振性 ---- 光波的振动效应 二、光的干涉性 ---- 光波的相位效应 三、光的色散性 ---- 光波的频率效应
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第一章 坚持党的思想路线
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:5
一、单项选择题: 1、“解放思想,实事求是”中的“解放思想”是指()。 A.在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况,解决新问题 B.“大胆地试、大胆地闯” C、一切从实际出发,走自己的路 D.排除姓“资”姓“社”抽象理论争论的干扰
浙江大学电气工程学院:《电力电子技术基础》课程资源(PPT教学课件)第五章 功率半导体器件的触发驱动电路
文档格式:PPT 文档大小:334.5KB 文档页数:32
§5-1 对晶闸管触发电路的基本要求 §5-2 单结晶体管移相触发电路 §5-3 锯齿波同步移相触发电路 §5-4 触发脉冲与主电路的同步 §5-5 干扰及抑制措施
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 沉淀与澄清
文档格式:PPT 文档大小:3.68MB 文档页数:80
1.自由沉淀 单个颗粒在无边际水体中沉淀,其下沉的过程颗粒互 不干扰,且不受器皿壁的干扰,下沉过程中颗粒的大 小、形状、密度保持不变,经过一段时间后,沉速也 不变
《地基处理》第四章 软土地基处理(4-2)地基处理技术
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:5
当软弱土地基的承载力和变形满足不了建筑物的要求,而软弱土层的厚度又不很大时 将基础底面以下处理范围内的软弱土层的部分或全部挖去,然后分层换填强度较大的砂(碎 石、素土、灰土、高炉干渣、粉煤灰)或其它性能稳定、无侵蚀性等材料,并压(夯、振) 实至要求的密实度为止,这种地基处理的方法称为换填法.它还包括低洼地域筑高(平整场 地)或堆填筑高(道路路基)
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第13章 矩形波导TE10波(Ⅱ)
文档格式:PPT 文档大小:405.5KB 文档页数:43
我们先回顾一下矩形波导产生的思想过程。 低频传输线的能量主要封闭在导线内部。随着频 率的提高,能量开放在导线之间的空间(Space)。这 是由封闭→开放的第一过程。 随着频率的进一步提高,开放空间受干扰,影响 太大。又开始用枝节再一次封闭起来,使能量在内部 传输。这是由开放→封闭的第二过程,它是对第一次 的否定。但是这一次所封闭的不是导线内部,而是空 间内部
清华大学:《经济学史——(西方)“经济思想史”》课件教案_第09讲_经济危机与凯恩斯革命 ——从自由放任到国家干预(陈争平)
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:14
清华大学:《经济学史——(西方)“经济思想史”》课件教案_第09讲_经济危机与凯恩斯革命 ——从自由放任到国家干预(陈争平)
酒泉职业技术学院:《植物生理学》(PPT课件)第二章 植物的矿质营养
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:35
1 植物体内的元素与类别 1.1 矿质元素与非矿质元素 (1)矿质元素:将植物烘干并充分燃烧后,余下一些不能挥发的残烬称为灰分,而以氧化物形式存在于灰分中的元素称为灰分元素或矿质元素。 (2)非矿质元素:燃烧时以气态形式散失到空气中的元素,如C、H、O、N、S等)
华南农业大学:《果蔬贮运病害》第四章 防治(徐大高)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:6
病害的防治是指通过人为干预,改变植物、病原物与环境的相互关系,减少病原物数量并削弱其致病性, 保持与提高植物的抗病性,优化生态环境,以达到控制病害发展的目的,从而减少植物因病害流行而蒙受 的损害
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)引言(主讲:戴猷元)
文档格式:PPT 文档大小:42.51KB 文档页数:11
一、具体知识 (Knowledge, what, how) 二、分析处理问题的能力与方法 (Ability, why) 1、干粮与猎枪 2、 授之以鱼, 不如授之以渔
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