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海南大学:《鱼类学》课程教学资源(实验指导)实验六 软骨鱼纲的分类
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中国科学技术大学:《数字信号处理》课程教学资源(实验要求)实验1 信号及系统基本特性分析
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内蒙古农业大学:《花卉栽培学》课程教学课件(实验讲义)实验三 花卉的繁殖(分生繁殖)
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实验一 主要禾谷类作物的认识和鉴别. 1 实验二 小麦分蘖特性的观察. 5 实验三 小麦幼穗分化的观察. 9 实验四 小麦产量构成因素及成熟期植株性状考察.15 实验五 玉米穗分化过程的观察.18 实验六 玉米成熟期估产和室内考种.21 实验七 水稻形态特征及类型识别.24 实验八 高粱和粟类作物类型的识别.28 实验九 甘薯、马铃薯的形态及块根、块茎内部构造的观察.34 实验十 食用豆类作物形态特征的观察.39 实验十一 大豆品种类型的识别.41 实验十二 棉花主要形态特征的观察.43 实验十三 花生形态的观察及类型的识别.48 实验十四 油菜形态的观察和类型的识别.52 实验十五 芝麻形态的观察及亚种类型的识别.55 实验十六 6 种麻类作物形态特征的识别.58
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南京师范大学:《微生物学》课程PPT教学课件(实验指导)实验九 噬菌体的分离
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南京师范大学:《微生物学》课程PPT教学课件(实验指导)实验六 微生物的接种技术及分离纯化
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《C语言程序设计》课程实验指导(讲义)实验三 各种分支结构
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中国科学技术大学:《多媒体技术基础》课程教学资源(实验参考内容)WAVE 文件格式分析实验
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实验项目一: 分别用简单迭代法和赛德尔迭代法解线性方程组
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复旦大学:《生物化学》课程教学资源(实验讲稿)综合实验二 人乙醛脱氢酶2(ALDH2)多态性分析——PCR-APLP以及PCR产物电泳鉴定及结果分析
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