网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(990)
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第八章 静电场(8.8)电场强度与电势梯度
文档格式:PPT 文档大小:582KB 文档页数:16
一、等势面(电势图示法) 空间电势相等的点连接起来所形成的面称为等势面. 为了描述空间电势的分布,规定任意两相邻等势面间 的电势差相等
《实变函数》课程教学资源(教案讲义)电子教案目录
文档格式:PDF 文档大小:87.09KB 文档页数:1
《实变函数》电子教案目录 绪论 第一章集合及其基数 第一节集合及其运算 第二节至第四节集合的基数与(不)可数集合 第二章n维空间中的点集 第一节R空间 第二节几类特殊点和集--聚点、内点、边界点、开集、闭集与完备集
西华大学:《密码学 Cryptology》课程教学资源(习题)第3章 分组密码习题
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:1
第3章分组密码习题 1.证明DES的解密变换是加密变换的逆 2.对DES进行穷搜索攻击时,需要在由2-个密钥空间进行。能否根据明文、密钥、密文之间的互补关系(即:若C=DESk(P)则C=DESe(P))减小进行穷搜索攻击时所用的密钥空间?试说明原因
山东大学物理学院:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第28讲 狭义相对论——相对论理论四维形式(主讲:宗福建)
文档格式:PPT 文档大小:912KB 文档页数:56
三维空间的正交变换 物理量按空间变换性质的分类 洛伦兹变换的四维形式 四维协变量 物理规律的协变性
北京工业大学:《材料科学与工程学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 材料发展总的趋势
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:17
1.信息科学技术信息材料 2.新能源科学技术新能源材料 3.生物科学技术生物材料 4.空间科学技术空间技术用材料 5.生态环境科学技术环保材料 6.用高技术改造、更新现有材料,发展材料科学技术
东北林业大学:《刚性路面》课程教学讲义(水泥混凝土路面)第二章 水泥混凝土路面应力分析
文档格式:DOC 文档大小:1.06MB 文档页数:18
第二章水泥混凝土路面应力分析 空间问题的讨论 空间问题共有15个未知函数:
《画法几何及土建制图》课程教学资源(教学大纲)画法几何及土建制图(本科)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
1)学习投影法(主要是正投影法)的基本理论; 2)培养绘制和阅读土木工程图样的能力; 3)培养空间想象能力和空间分析能力; 4)了解计算机绘图的基本知识; 5)培养严谨细致的工作作风
湖南大学:《高等数学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 数列的极限与常数项级数(2.2)三重积分
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:51
第二节三重积分 一、三重积分的概念及性质 例.非均匀分布立体的质量 一设有空间立体g2,当Ω的质量是均匀分布时, 则的质量M=9的体密度×?的体积 若Ω的质量不是均匀分布的则不能上述方 式算质量M 设空间立体Ω.其质量非均匀分布,体密度 μ(x,y,z)连续,求的质量M
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第四章 空间参照系统和地图投影
文档格式:DOC 文档大小:846.5KB 文档页数:18
正如上一章所描述的,一个要素要进行定位,必须嵌入到一个空间参照系 中,因为GIS所描述是位于地球表面的信息所以根据地球椭球体建立的地理坐 标(经纬网)可以作为所有要素的参照系统。因为地球是一个不规则的球体,为了 能够将其表面的内容显示在平面的显示器或纸面上,必须进行坐标变换
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十七章 地理信息系统标准
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:10
信息技术的标准对于产业的发展有着重要的意义,GS也不例外,目前GIS 标准主要集中于空间数据模型和空间服务模型以及相关领域,此外还包括流程、认 证等等。本章介绍了两个主要的GS标准: ISO/TC21和 OpenGIs
首页
上页
84
85
86
87
88
89
90
91
下页
末页
热门关键字
食品微生物学
投资估算
通信原理A
通信原理
所上学科
资源环境
中频感应
植物营养
影视管理
遗传育种
信息处理
细胞周期
网路分析
酸碱滴定
数字电路
数学真题
数学建模
培训开发与管理
农学]
离散信道
景观分类
计算机作曲
计量地理
会话分析
环境资源
管理``
纲要
发育
动态电路
磁浮列车
传质原理
产生
测量工程
波的能量
变频电路
编程结构
办公
伴性
包装
保健学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有