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1. 课标和数学本质的呈现 2. 数学文化与数学的德育功能 3. 双基数学教学研究 4. 值得研究的课题:创新点设计
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一、互联网的广泛运用 二、每个单位、部门都需要建立、维护自己的网站 三、这门课是网站开发的基础
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固_第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一_第10课 辽夏金元的统治
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一_第12课 辽宋夏金元的文化
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一_第9课 两宋的政治和军事
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第4单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战_第13课 从明朝建立到清军入关
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第4单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战_第15课 明至清中叶的经济与文化
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第5单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存_第16课 两次鸦片战争
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修上册)第5单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存_第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
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