全程设计 第10课 辽夏金元的统治
第10课 辽夏金元的统治
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
导航 素养·目标定位 目标素养 1.分别掌握辽、夏、金、元的统治情况,认识到少数民族对中 国古代政治文明发展作出了重要贡献 2.了解蒙古的崛起、元朝的行省制度及对边疆地区的管辖等 史实,认识到加强民族团结和维护国家统一的必要性及重要 性
导航 素养•目标定位 目 标 素 养 1.分别掌握辽、夏、金、元的统治情况,认识到少数民族对中 国古代政治文明发展作出了重要贡献 2.了解蒙古的崛起、元朝的行省制度及对边疆地区的管辖等 史实,认识到加强民族团结和维护国家统一的必要性及重要 性
知识概览 导航 辽:南、北面官 辽与西夏 西夏:基本模仿北宋 建立、迁都 金朝入主 中原 制度建设:猛安谋克 辽夏 金元 鼎盛与衰落 的统治 从蒙古崛 蒙古崛起 起到元朝 统一 元朝统一与制度建设 蒙古与回回 元朝的 民族关系 差别对待政策 元朝灭亡
知 识 概 览 导航
导航 课前·基础认知 一、辽与西夏 1.辽与西夏的建立 政权 民族 年份 建立者 都城 辽 契丹族 916年 上京 西夏 党项族 1038年 元昊 兴庆府
导航 课前·基础认知 一、辽与西夏 1.辽与西夏的建立 政权 民族 年份 建立者 都城 辽 契丹族 916 年 耶律阿保机 上京 西夏 党项族 1038 年 元昊 兴庆府
导期 2.辽与西夏的统治制度 南面官 负责以汉人为主的农耕民族事务 辽的制度 北面官 负责契丹等游牧民族事务 行营 草原习俗,国家政治中心 (2)西夏的统治:制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外 同时有一套本民族称谓的官称
导航 2.辽与西夏的统治制度 (1) (2)西夏的统治:制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外, 同时有一套本民族称谓的官称
二、金朝入主中原 导航 起源 金朝的建立者 活动于黑龙江、松 花江流域,以农业、狩猎、畜牧为生 建国 1114年,女真族首领 举兵反辽, 次年称皇帝,建立金朝,定都会宁府 金与辽 1125年,金灭辽。1127年, 灭北宋,与南 宋关系 宋逐渐形成对峙局面 入主中原 迁都 1153年,金迁都燕京,将燕京改名为中都 实行猛安谋克制。凡女真民户,每三百户 制度 编为一谋克,十谋克编为一猛安,他们平 时耕作,战时选拔丁壮出征 由盛 12世纪后期,金朝进入鼎盛时期,政治稳 转衰 定,经济繁荣,史称“ 。世宗 死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛 安谋克又日益腐化,统治逐渐衰落
二、金朝入主中原 导航
导航 三、从蒙古崛起到元朝统一 1.蒙古崛起 1206年,漠北蒙古部首领 统一草原各部,建立 国 蒙古汗国,被尊为“成吉思汗” 扩 蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部, 兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地 区
导航 三、从蒙古崛起到元朝统一 1.蒙古崛起 建国 1206 年,漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部,建立 蒙古汗国,被尊为 “成吉思汗 ” 扩张 蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部, 兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地 区
导航 2.元朝统一 1260年忽必烈即位,开始推行中原传统政治制度,兴 改元 建大都。1271年,忽必烈定国号为大元,他就是元世 祖 统 1276年,元军占领南宋都城 。 1279年,元军在崖 山海域击败南宋余部,完成统
导航 2.元朝统一 改元 1260 年忽必烈即位,开始推行中原传统政治制度,兴 建大都。1271 年,忽必烈定国号为大元,他就是元世 祖 统一 1276 年,元军占领南宋都城临安。1279 年,元军在崖 山海域击败南宋余部,完成统一
导 3.统治措施 1)元朝修筑驿道,设立驿站;分设急递铺,负责传递公文。 (2)在地方管理上,元朝实行行省制度。中书省委派官员处 理地方事务,称为 ,简称行省。行省制度的创立是中 国古代地方行政制度的重大变革。 3)对边疆地区的管理:对于吐蕃地区,由直属中央政府的 进行管理。元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政 事务,加强了对西域的管辖。元朝还在隶属福建晋江的澎湖 设置 _,履行行政管理职能,以经略台湾
导航 3.统治措施 (1)元朝修筑驿道,设立驿站;分设急递铺,负责传递公文。 (2)在地方管理上,元朝实行行省制度。中书省委派官员处 理地方事务,称为行中书省,简称行省。行省制度的创立是中 国古代地方行政制度的重大变革。 (3)对边疆地区的管理:对于吐蕃地区,由直属中央政府的 宣政院进行管理。元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政 事务,加强了对西域的管辖。元朝还在隶属福建晋江的澎湖 设置巡检司,履行行政管理职能,以经略台湾