课前思考： 1、逐条输入词条到术语库中效率较低，如何改进这一现象？ 2、批量输入词条时，如何能避免相同词条的重复输入？ 3、如何进行术语库的维护？

核受体与临床疾病发病与治疗 ◼ 神经系统疾病 ◼ 神经退行性变,慢性炎症(PPARΥ),疼痛,抑郁症、阿尔茨海默病(ER) ◼ 代谢性疾病 ◼ II型糖尿病、高脂血症、肥胖、高血压、脂肪肝、肿瘤、炎症（免疫）性疾病、水盐电解质代谢紊乱等 ◼ 血液系统疾病 ◼ 白血病(RXR,ER) ◼ Nuclear Receptor Pathway ◼ Hotspot in NRs research ◼ Basic Medicine (case I) ◼ Translational Medicine (case II) ◼ Applied Basic Research (case III) Hotspot in Gene Expression Regulation of Nuclear Receptors ➢乳腺癌治疗抵抗新机制的研究 ➢寻找乳腺癌治疗抵抗新策略

延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（病理实验技术）免疫组织化学技术_免疫酶细胞化学技术

复旦大学：《网络科学导论 Introduction to Network Science》学生课程项目论文_Simulation on SIS model and Immunization Strategy（免疫策略研究）

任务 ⚫ 从发育特点出发，科学组织教学过程 ⚫ 学习负荷评价：评估教育措施对学生脑力、体力活动能力的影响 目的  提高学习效率，避免过劳 内容  学习卫生，体育卫生

一、论证的基本规范 二、论证的策略 三、反驳的策略 四、批判性写作 一、思维的含义和阶段 二、经验思维 三、科学思维 四、案例分析 一、概述 二、形式谬误 三、非形式谬误 四、避免谬误

1. 免疫系统 2. 免疫器官 3. 先天性免疫系统 Innate immune systems 4. 获得性免疫系统 Adaptive immune systems

复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源（课件讲义）阴道共生微生物与女性健康——阴道共栖微生物、阴道固有免疫与女性健康（张俊琪）

复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源（研究动态）8-癌症免疫疗法新疗效——微生物群！

复旦大学：《科技简史 Brief History of Science and Technology》试卷样式_5.免试