人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第四章 人体内物质的运输教案(1)

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第四章 人体内物质的运输导学案

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第四章 人体内物质的运输导学案(2)

为分析金精矿中碳质在生物预氧化提金工艺中的影响，以贵州泥堡高硫卡林型金精矿为原料，以气相色谱-质谱联用仪（GC-MS）分析了样品中有机碳可能的有机组分；结合拉曼光谱分析了该碳质在微观空间尺度上碳原子的空间排布特征和规律，并讨论了其与劫金性质的关系；结合劫金指数（PRI）测定以及对不同含金溶液的吸附实验，进一步分析其劫金能力和载金能力；最后结合生物预氧化产品炭浆法（CIP）氰化提金实验，分析了该碳质在实际生物预氧化提金工艺中的影响.结果表明：矿样中有机碳组分为干酪根，其裂解气含有多种干酪根母源有机质，不利于氰化；拉曼光谱分析结果与PRI测试结果吻合，均表明矿样中碳质具有高劫金性质；在实际生物预氧化产品CIP氰化提金过程中，采用添加活性炭与劫金碳质竞争吸附，可减少10.14%已溶出的金被劫金碳质吸附，后续金浸出率可达80.17%

第一节兽医生物制品学的概念与应用 第二节兽医生物制品的分类与命名原则 第三节我国兽医生物制品发展的历史与成就 第四节兽医生物制品学的发展前景

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第四章 人体内物质的运输习题(5)

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第四章 人体内物质的运输习题(4)

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第四章 人体内物质的运输习题(3)

1.《普通生物学》教学大纲是根据草业科学本科教学计划的基本要求编写的。 2.《普通生物学》课程是草业科学专业本科教学计划中一门很重要的专业基础课。本课程 是形态科学,要求很强的实验手段来帮助学生理解和记忆,进而为后续课打下坚实基础。 3.通过学习《普通生物学》,使学生了解和掌握生物有机体的正常形态结构、器官间的位 置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手能力和抽象思维能力。这就是本课程的 教学目的

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