学习目标：学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人们群众和个人在社会历史中的作用，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力

第一节 世界的多样性与物质统一性 二、物质与意识的辩证关系 三、 世界的物质统一性 一、物质及其存在形态 第二节 事物的联系和发展 第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

教学目标：学习和掌握预见未来社会的科学方法论原则，把握共产主义社会的基本特征，深刻认识实现共产主义的历史必然性和长期性，把握共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系，坚定理想信念，积极投身新时代中国特色社会主义事业

（一）坚持马克思主义道德观 （二）坚持以为人民服务为核心 （三） 坚持以集体主义为原则

第一节 经济学的分类 ❑ 马克思主义经济学 ❑ 西方经济学 ❑ 综合经济学 第二节 世界经济的形成和研究对象 第三节 世界经济研究对象与邻近学科研究对象的区别 第四节 世界经济学科的理论体系 第五节 学习世界经济的意义 第六节 当前世界经济领域值得思考和研究的问题

识记: 政治经济学的根本任务、马克思主义 政治经济学的理论来源。 领会： 经济规律的客观性、特点和类型、马 克思主义政治经济学的理论品质和精髓

一、 《共产党宣言》1872年德文版序言 二、 《共产党宣言》1882年俄文版序言第1～3自然段 三、 《共产党宣言》1882年俄文版序言第4～5自然段

第一节 “三个代表”重要思想形成的社会 历史条件 第二节 “三个代表”重要思想的形成和发展过程 第三节 “三个代表”重要思想的主要内容和科学体系 第四节 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

1, Several Principles of Marxism 2, Karl Marx and Political Economy 3, Liberalism VS. Marxism 4, Dependency in World Economy 5, Dependency and its Consequences

第一节 邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 第二节 邓小平理论的形成和发展过程 第三节 邓小平理论的科学体系和主要内容 第四节 邓小平理论的历史地位和指导意义