中国社会科学院大学 《当代社会思潮评析》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1212020009 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 当代社会思潮评析 The Review of Contemporary Social Thought 先修课程 （Prerequisite Courses） 有一定的马克思主义哲学、经济学、政治学、社会学、新闻学、历史学等专业知识， 能够熟悉相关专业的基础理论，特别是对几种错误思潮有一个初步的了解。 *课程简介 （Description） 课程定位：本课程是马克思主义学院开设的专业选修课程，属于马克思主义理论专业学生应该深入 了解和掌握的重要内容之一。 课程目标：旨在让学生深刻理解社会思潮、特别是当代错误社会思潮的实质与危害，通过教学使学 生掌握正确把握社会思潮的科学方法，即运用马克思主义立场、观点和方法辨识和批判错误社会思 潮的能力，为学习哲学社会科学专业知识奠定扎实的分析问题和解决问题的理论基础。 主要教学内容：包含导论、“历史虚无主义”思潮评析、“普世价值”思潮评析、“新自由主义” 思潮评析、“西方新闻观”思潮评析、“质疑、否定改革开放”思潮评析等。 重点难点：重点内容为厘清当代社会主要错误思潮的表现、危害、本质，并有针对性提出揭批当代 社会主要错误思潮的科学路径；难点内容为引导学生理性辩证看待各种社会思潮，切实提高学生用 马克思主义理论分析和解决现实问题的能力。 主要教学方法：讲授法、案例教学法、课堂汇报 基本要求：注重对学生出勤、课堂参与及论文撰写方面所体现出的学习态度、逻辑思维、科学研究 等方面的能力进行考察。 *课程简介 （Description） The Review of Contemporary Social Thought is one of the important contents that graduate students in Marxism should know and master in depth. As a theoretical, policy and practical course, it must always adhere to the principle of close connection between theory and practice in the teaching process. This course should highlight the manifestations and hazards of the main erroneous social thoughts, as well as delve into the essence of it, also propose a targeted scientific path to expose and criticize the main erroneous social trends, improve students' ability to analyze and solve real-life problems, and strengthen the correct ideals and beliefs. The course covers the main contemporary misconceptions, including Historical Nihilism, Neoliberalism, "universal values", "freedom of the press" and the correct evaluation of the People' s Republic of China (refuting the queries and denials our reform and opening up and the People' s Republic of China). During the class, relevant domestic and international cases will be discussed according to the teacher's schedule
*教材 （Textbooks） 肖巍等主编：《马克思主义与当代社会思潮》，北京师范大学出版社 2021 年版，978-7-303-27009-5。 参考资料 （Other References） 1.《十八大以来重要文献选编》（上、中、下），中央文献出版社 2014、2016、2018 年版。 2.《十九大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社 2019 年版。 3.《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，外文出版社 2014、2017、2020 年版。 4.《毛泽东选集》、《毛泽东文集》、《毛泽东年谱》、《邓小平文选》等。 5.朱继东：《新时期领导干部意识形态能力建设》，人民出版社 2014 年版。 6.朱继东：《新时代党的意识形态思想研究》，人民出版社 2018 年版。 7.侯惠勤：《马克思主义意识形态批判和当代中国》，中国社会科学出版社 2012 年版。 *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 全校本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 马克思主义学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 朱继东教授为中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究 中心常务副主任兼秘书长、马克思主义研究院毛泽东思想研究室 主任，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家，中国社会 科学院创新工程首席研究员，主要从事意识形态、毛泽东思想、 马克思主义中国化、政党建设、世界社会主义和新闻传播等相关 领域研究。中国历史唯物主义学会秘书长、国家文化安全与建设 研究会理事长、全国毛泽东哲学思想研究会理事、中华人民共和 国国史学会理事、中国社会科学院世界社会主义研究中心常务理 事等学术职务，兼任东北大学、南昌大学博士生导师。主要著作 有《新时代党的意识形态思想研究》《新时期领导干部意识形态 能力建设》等多部专著。主要论文有《党的思想理论建设与意识 形态安全》《意识形态工作是党的一项极端重要的工作——习近 平意识形态思想探析》等。承担过多项中央马克思主义理论研究 和建设工程重大项目、国家社科基金重大项目、重点项目、特别 委托项目和多项省部级课题二十余项，其专著、论文多次获得重 要的科研奖项，多次应邀主持、参加中央部署的专题调研，多次 参加中央重大报告、文件、图书的写作、政策制定等，多篇文章 获得中央主要领导同志批示，多项建议被中央和国家有关部门采 用，并多次获得中央、省部级奖励、表彰，是多家理论期刊、青 年报刊的封面人物、封二人物。 团队成员 姓名及简介 郝清杰研究员，现任中国高等教育学会副秘书长（副司级）、研究员，中央 马克思主义理论研究和建设工程专家。主要从事马克思主义哲学研究，出版 《行进在哲学与生活之间》、《完善人格与培育君子》等多部专著；独立承 担和参与多项国家级课题研究；发表理论文章一百余篇。多次参与中央和教 育部重大政策制定、重要文件起草工作
学习目标 （ Learning Outcomes） *考核方式 （Grading） 提交课程论文。教师评分时，出勤及课堂讨论占 15%，课堂作业占 15%，课程论文占 70%。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 3 第一章 导论 第一节 社会思潮及其特点 第二节 当前主要的错误社会思潮 第三节 意识形态领域斗争的新特点 教学方法：讲授法 阅读文献：侯惠勤：《马克思主义意识形态批判和当代中国》，中 国社会科学出版社 2012 年版 第二周 3 3 第二章 “历史虚无主义”思潮评析 第一节 历史虚无主义泛滥的根源 1.理论基础与思想背景 2.复杂的社会历史根源 3.到底谁在背后推波助澜 第二节 历史虚无主义思潮的主要表现与危害 1.历史虚无主义思潮的主要表现 2.历史虚无主义思潮的实质与严重危害 教学方法：讲授法、案例教学法 阅读文献：朱继东：《认清历史虚无主义的本质》，《毛泽东研究》 2018 年第 1 期；朱继东：《警惕历史虚无主义的新动向》，《前线》 2020 年第 1 期。 第三周 3 3 第二章 “历史虚无主义”思潮评析 第三节 旗帜鲜明地批驳历史虚无主义 1.历史虚无主义在方法论上的三大错误 2.唯物史观：正确认识与评价历史的科学方法论 3.案例一则：如何评价毛泽东？ 教学方法：讲授法、案例教学法、课堂汇报 作业：围绕近年来国内外意识形态领域发生的关于历史虚无主义思 潮的典型事件进行评析。 第四周 3 3 第三章 “普世价值”思潮评析 第一节 不同语境中的“普世价值” 1.作为大众话语的“普世价值” 2.作为学术话语的“普世价值” 3.作为政治话语的“普世价值” 第二节 “普世价值”思潮何以“漫延” 1.西方敌对势力长期的意识形态渗透
2.对西方意识形态顶礼膜拜者的推波助澜 3.社会转型时期思想观念的复杂多变 第三节 “普世价值”思潮的玄机何在 1.以“普世标准”掩盖多元标准 2.将价值性知识包装为真理性知识 3.用人性分析取代科学分析 教学方法：讲授法、案例教学法 阅读文献：侯惠勤：《“普世价值”与核心价值观的反渗透》，《马 克思主义研究》2021 年第 11 期；侯惠勤：《我们为什么必须批判 抵制“普世价值观”》，《马克思主义研究》2009 年第 3 期。 第五周 3 3 第三章 “普世价值”思潮评析 第四节 “普世价值”思潮意欲何为 1.消解他国主流意识形态 2.推销西方民主政治制度 3.谋取全球范围内的霸权地位 第五节 “普世价值”思潮如何抵御 1.大力加强意识形态领域的建设 2.积极培育和践行社会主义核心价值观 3.努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦” 教学方法：讲授法、案例教学法、课堂汇报 作业：围绕近年来国内外意识形态领域发生的关于普世价值思潮的 典型事件进行评析。 第六周 3 3 第四章 “新自由主义”思潮评析 第一节 新自由主义的形成发展与核心思想 1.从古典自由主义到现代自由主义 2.从现代自由主义到当代新自由主义 3.新自由主义理论的所谓“核心真理” 第二节 新自由主义“病毒”在中国的传播及其危害 1.“市场万能论”带来的是什么 2.“全面私有化”：中国只能说“不” 3.“中国道路”岂容诋毁与改向 教学方法：讲授法、案例教学法 阅读文献：程恩富：《新自由主义的起源、发展及其影响》，《求 是》2005 年第 3 期；侯为民：《两种不同“市场决定性作用”的理 论辨析——兼评新自由主义“市场决定论”的谬误》，《毛泽东研 究》2018 年第 3 期。 第七周 3 3 第四章 “新自由主义”思潮评析 第三节 自觉抵制新自由主义思潮的侵蚀 1.反思新自由主义在世界上造成的发展困境 2.认清新自由主义的意识形态本质 3.坚定中国特色社会主义的发展方向 教学方法：讲授法、案例教学法、课堂汇报 作业：围绕近年来国内外意识形态领域发生的关于新自由主义思潮 的典型事件进行评析
第八周 3 3 第五章 “西方新闻观”思潮评析 第一节 西方新闻观的形成与发展 1.西方新闻观形成的历史背景 2.西方新闻自由理论的现代构建 3.西方新闻自由理论遭遇的当代困境 第二节 西方新闻自由观的核心理念及其实践辨析 1.媒体可以不受政府干预吗 2.媒体如何监督政府 3.新闻能做到中立、客观、公正吗 教学方法：讲授法、案例教学法 阅读文献：朱继东：《论新时代坚持政治家办报的重要性——从认 清西方新闻观本质的角度》，《新闻爱好者》2018 年第 10 期；朱 继东：《西方新闻观的真实面目》，《前线》2018 年第 8 期。 第九周 3 3 第五章 “西方新闻观”思潮评析 第三节 坚持马克思主义新闻观的指导地位 1.马克思主义新闻观是什么 2.习近平总书记眼中的西方新闻观和马克思主义新闻观 3.党性原则与人民性原则的统一 4.正确舆论导向与新闻真实性的统一 5.旗帜鲜明地坚持马克思主义新闻观 教学方法：讲授法、案例教学法、课堂汇报 作业：围绕近年来国内外意识形态领域发生的关于西方新闻观思潮 的典型事件进行评析。 第十周 3 3 第六章 正确评价新中国历史——“质疑、否定改革开放”思潮评析 第一节 质疑改革开放、新中国的论调及其影响 1.“过头论”与“不足论” 2.国家资本主义论 3.新官僚资本主义论 4.政治体制改革滞后论 5.把改革开放前后两个历史时期割裂开来、对立起来 第二节 改革开放是决定中国命运的关键一招 1.改革决不能走回头路 2.改革决不能搞私有化 3.改革决不能搞 “国家资本主义” 4.前后“两个历史时期”不能相互否定 5.改革开放的巨大成就不容否定 教学方法：讲授法、案例教学法 阅读文献：朱继东：《始终坚持改革开放的正确前进方向和道路》， 《思想理论教育导刊》2018 年第 12 期；朱继东：《习近平关于坚 持改革开放正确前进方向、道路的重要论述及启示》，《毛泽东邓 小平理论研究》2018 年第 12 期。 第十一周 3 3 第六章 正确评价新中国历史——“质疑、否定改革开放”思潮评析 第三节 在改革开放中巩固和发展中国特色社会主义 1.正确认识和看待改革开放中出现的问题 2.市场经济改革：社会主义经济制度的自我完善 3.政治体制改革：坚持与完善社会主义民主政治的必由之路
4.“五位一体”建设：社会主义是不断改革全面发展的社会 第四节 始终坚持改革开放的正确前进方向、道路 1.把握正确的改革方向 2.坚持正确的改革方法 3.站稳正确的改革立场 教学方法：讲授法、案例教学法、课堂汇报 作业：围绕近年来国内外意识形态领域发生的关于质疑、否定改革 开放思潮的典型事件进行评析。 总计 3 2 3 2 教学方法包含讲授法、案例教学、课堂汇报等 备注（Notes） 1.《十八大以来重要文献选编》（上、中、下），中央文献出版社 2014、2016、2018 年版。 2.《十九大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社 2019 年版。 3.《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，外文出版社 2014、2017、2020 年版。 4.《毛泽东选集》、《毛泽东文集》、《毛泽东年谱》、《邓小平文选》等。 5.朱继东：《新时期领导干部意识形态能力建设》，人民出版社 2014 年版。 6.朱继东：《新时代党的意识形态思想研究》，人民出版社 2018 年版。 7.侯惠勤：《马克思主义意识形态批判和当代中国》，中国社会科学出版社 2012 年版