中国社会科学院大学：马克思主义学院《毛泽东思想概论》课程教学大纲.pdf_大学文库

中国社会科学院大学《毛泽东思想概论》课程大纲课程基本信息（Course Information）课程编号（Course ID） 1212030038 *学时（Credit Hours） 48 *学分（Credits） 3 *课程名称（Course Name）毛泽东思想概论（英文）Introduction to Mao Zedong Thought 先修课程（Prerequisite Courses） *课程简介（Description）（中文 300-500 字） 1.课程性质。本课程是高等院校马克思主义学院本科生的必修课。 2.课程目标。通过学习此门课程让学生对毛泽东思想的主要内容有基本的把握，懂得马克思主义基本理论必须同中国具体实际相结合才能发挥它的指导作用；对马克思中国化的科学内涵和历史进程有总体的了解，并能把结合现实理解毛泽东思想的历史意义与现实价值。 3.主要教学内容。课程充分讲述毛泽东思想的形成与发展过程，讲解了毛泽东思想的主要文本以及主要内容，分析了毛泽东思想的历史地位及其重要作用。 4.主要教学方法。讲授法和课堂汇报相结合。 *课程简介（Description） 1. The nature of the course. This course is a compulsory course for undergraduates of Marxism Colleges in higher education institutions. 2. Course objectives. By studying this course, students can have a basic grasp of the main content of Mao Zedong Thought, understanding that the basic theory of Marxism must be combined with China's specific reality to play its guiding role; Understanding and be able to combine reality to understand the historical significance and practical value of Mao Zedong Thought. 3. Main teaching content. The course fully describes the formation and development process of Mao Zedong Thought, explains the main text and main content of Mao Zedong Thought, and analyzes the historical status and important role of Mao Zedong Thought. 4. The main teaching method. A combination of lectures and class presentations. *教材（Textbooks）《毛泽东思想概论》，高等教育出版社参考资料（Other References）《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东年谱》《毛泽东传》金冲及主编 *课程类别（Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象（Target Students）马院本科生 *授课模式（Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系（School）马克思主义学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语语种 双语：中文+ 语种（外语讲授不低于 50%）

*授课教师信息（Teacher Information）课程负责人姓名及简介孙帅中国社会科学院大学马克思主义学院副教授，法学博士团队成员姓名及简介孙帅中国社会科学院大学马克思主义学院副教授，法学博士。季春芳中国社会科学院当代中国所副研究员，历史学博士学习目标（ Learning Outcomes） 1.了解并认识毛泽东思想发展概况与历史脉络； 2.掌握毛泽东思想的研究对象与研究范围的相关知识； 3.通过毛泽东思想这门学科窗口，训练运用马克思主义观察、分析、处理问题的能力，开拓知识视野，提升思维能力，使学生坚定历史自信，增强“四个自信”，牢固树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。 *考核方式（Grading）采取结构成绩制，课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。其中，平时成绩占总评成绩的 30%. *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件周次周学时其中教学内容摘要（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、阅读文献参考书目及作业等）讲授实验课习题课课程讨论其他环节第一周 3 3 绪论毛泽东思想概论课的教学内容学习毛泽东思想的意义如何认识毛泽东思想的评价问题阅读书目：《毛泽东年谱》第二周 3 3 第一章毛泽东思想的科学涵义和历史地位第一节什么是毛泽东思想 1.毛泽东思想是集体智慧的结晶。2.历史地看待毛泽东思想第二节毛泽东思想的历史地位和影响力 1.毛泽东思想的影响力 2.国内外学界对毛泽东思想的评价思考题： 1. 如何正确评价毛泽东思想？2.教学方法：讲授法阅读文献《毛泽东选集》第三周中秋节放假第四周 3 3 第二章毛泽东思想的形成与发展过程第一节毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想产生的历史条件毛泽东思想形成的历史背景；青年毛泽东思想转变的过程五四青年运动对毛泽东思想的影响教学方法：讲授法阅读书目《毛泽东传》

第五周 3 3 第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 1、毛泽东思想的主要内容 2、毛泽东思想活的灵魂 3、中国革命实践对毛泽东思想的影响教学方法：讲授法阅读书目《毛泽东传》第六周 3 第三节毛泽东思想的历史地位 1、马克思主义中国化的第一个重大理论成果 2、中国革命和建设的科学指南 3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富教学方法：讲授法阅读文献：《毛泽东文集》、《毛泽东年谱》、《毛泽东传》金冲及主编课题讨论：如何看待毛泽东的历史贡献？第七周 3 3 毛泽东思想重要篇目解读教学目的与要求掌握毛泽东思想的主要篇目的内容，对经典原著进行深入解读。第一节《中国社会各阶级的分析》1925 年 12 月 1 日第二节《湖南农民运动考察报告》1927 年 3 月思考题：为什么说毛泽东是伟大的马克思主义理论家？教学方法：讲授法阅读文献：《毛泽东选集》第八周 3 3 新民主主义革命理论第一节新民主主义革命理论形成的依据 1、近代中国国情和中国革命的时代特征 2、新民主主义革命理论论的实践基础第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领 1、新民主主义革命的总路线 2、新民主主义的基本纲领第三节新民主主义革命的道路和基本经验 1、新民主主义革命的道路 2、新民主主义革命的三大法宝人 3、新民主主义革命理论的意义教学方法：讲授法阅读文献：《西行漫记》第九周 3 3 《新民主主义论》文本解读第一节新民主主义论的写作背景 1、抗战进入相持阶段 2、党内对相关问题的认识有待引导第二节《新民主主义论》的主要内容 1、中国革命是世界革命的一部分 2、新民主主义的政治 3、新民主主义的经济 4、新民主主义的文化第三节《新民主主义论》的意义与影响教学方法：讲授法阅读文献：《新民主主义论》

第十周 3 3 《矛盾论》、《实践论》第一节《矛盾论》、《实践论》的写作背景以及影响 1、要结合历史背景进行解读 2、要结合马克思、恩格斯关于认识论、辩证法的著作进行解读 3、要了解列宁、斯大林以及苏联的哲学家对这个问题的看法第二节《矛盾论》、《实践论》的主要内容 1、《实践论》主要是阐述认识与实践的关系 2、《矛盾论》则是以对立统一规律为核心，阐述矛盾普遍性和特殊性的相互关系，强调矛盾的特殊性第三节《矛盾论》、《实践论》的意义与影响 1、《实践论》、《矛盾论》与马克思列宁主义的关系？ 2、《实践论》、《矛盾论》在毛泽东思想中有什么样的重要地位？ 3、《实践论》、《矛盾论》与 20 世纪 30 年代苏联的认识论哲学思想的区别与联系？教学方法：讲授法阅读文献：《矛盾论》、《实践论》第十一周 3 3 社会主义改造理论第一节从新民主主义到社会主义的转变 1、新民主主义社会是一个过渡性的社会 2、党在过渡时期的总路线及其理论依据第二节社会主义改造道路和历史经验 1、适合中国特点的社会主义改造道路 2、社会主义改造的历史经验第三节社会主义基本制度在中国的确立 1、社会主义基本制度的确立及其理论根据 2、确立社会主义基本制度的重大意义教学方法：讲授法阅读文献：《二十世纪中国史纲》第十二周 3 3 社会主义建设道路初步探索的理论成果第一节初步探索的重要理论成果 1、调动一切积极因素为社会主义事业服务 2、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 3、走中国工业化道路的思想第二节初步探索的意义和经验教训 1、初步探索的意义 2、初步探索的经验教训教学方法：讲授法阅读文献：《中国共产党的九十年》第十三周 3 3 人民军队建设和军事战略理论教学目的与要求掌握人民军队建设的思想第一节人民军队建设的思想 1、人民军队的性质和宗旨 2、人民军队建设的原则第二节人民战争及其战略战术 1、无产阶级的战争观