中国社会科学院大学 马克思主义学院 2022 级思想与政治教育专业本科生 《马克思主义经典文献导读 1》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102012040117 *学时 （Credit Hours） 64 *学分 （Credits） 4 *课程名称 （Course Name） 马克思主义经典文献导读 K. Marx and F. Engles: Selected Writings 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 本课程旨在通过马克思恩格斯的经典文本解读，在细节和微观层面使学生初步感 受和认知马克思主义经典作家的原创性见解，了解马克思主义理论起源和发展的基本 脉络，为以后进一步较为系统地掌握及运用马克思主义理论奠定基础。围绕这样的主 旨，在讲课过程中以学生为中心，用问题作为引导，突出重点难点，有针对性进行讲 解；重视学生在课堂中对问题的探讨和回应，加强学生课程的互动性、参与度，进而 培养学生独立思考的能力和创造力。在课程设置中，除了让学生掌握马克思主义的基 础理论外，还会有意识地将经典理论与中国的历史和现实发展相结合，培养学生运用 马克思主义的立场、观点、方法来思考和解决中国实际问题的能力，相信在这样的学 习和实践过程中，学生们会感受到马克思主义的思想魅力，同时也能够培养家国情怀， 树立坚定的理想信念。 *课程简介 （Description） The course will guide students through reading the classical texts of Marx and Engels to understand the original ideas of Marxist classical writers on the detailed micro level and help students contextualize the origin and development of Marxist theory. This will lay a foundation for students to systematically master and apply Marxist theory in the future. To reach these goals, this course will take student-centered and question-oriented approaches to identify key and difficult points and explain them accordingly. Particular attention will be given to student discussions and responses during class. The instructor will encourage peer interactions and engagements, and cultivate students' ability of independent thinking and creativity. In the curriculum, besides helping students to master the basic theories of Marxism, the instructor will also consciously combine classical theories with China's history and current development to cultivate students' ability to apply Marxist standpoints, viewpoints and methods to analyze and resolve practical problems in China. I believe that through reading and practices, students will not only feel the charm of Marxism, but also develop a sense of identity tied to family and country and establish a firm ideal and faith. *教材 （Textbooks） 《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》，本书编写组，人民出版社，2020 年第二版 ISBN: 9787010223018 《马克思主义经典著作选读》, 中央编译局马列部，教育部社科思政司，人民出版社， 1999 年第一版，ISBN 978-7-01-003018-0
参考资料 （Other References） *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 ☑专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 马院思政专业本 科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 ☑线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 马克思主义学院 *授课语言 （Language of Instruction） ☑中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 谢菏生，副教授，马院专职教师，从事原著教学 28 年 团队成员 姓名及简介 谢菏生，副教授，马院专职教师 周华珍，副教授，马院专职教师 王兴辉，讲师，马院专职教师 学习目标 （ Learning Outcomes） *考核方式 （Grading） 课程考核主要是期末笔试与平时成绩相结合，笔试占总成绩的 60％，平时成绩占 40％，其中包括平时作业、课堂表现、考勤等 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 1 《青年在选择职业时的考虑》 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第二周 3 1 《导言》1 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第三周 3 1 《导言》2 1 重点难点讲疏 2 概括基本内容 3 讨论
第四周 3 1 《关于费尔巴哈的提纲》1 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第五周 3 1 《关于费尔巴哈的提纲》2 1 重点难点讲疏 2 概括基本内容 3 讨论 第六周 3 1 《德意志意识形态》1 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第七周 3 1 《德意志意识形态》2 1 重点难点讲疏 2 概括基本内容 3 讨论 第八周 3 1 《共产党宣言》第一章 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第九周 3 1 《共产党宣言》第二章 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第十周 3 1 《序言》 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第十一周 3 1 《社会主义从空想到科学的发展》1 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第十二周 3 1 《社会主义从空想到科学的发展》2 1 重点难点讲疏 2 概括基本内容 3 讨论
第十三周 3 1 《家庭、私有制和国家的起源》 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第十四周 3 1 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》1 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 第十五周 3 1 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》2 1 重点难点讲疏 2 概括基本内容 3 讨论 第十六周 3 1 马克思晚年两封信 1 背景简介 2 重点难点讲疏 3 概括基本内容 4 讨论 总计 4 8 16 备注（Notes） 本课程教学团队由谢菏生、周华珍、王兴辉三位老师组成，承担的教学内容分别 是第 1-5，14-16 周（共 8 周）、第 11-13 周（共 3 周）、第 6-10 周（共 5 周）