中国社会科学院大学 《中国传统思想名著导读》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102012030116 *学时 （Credit Hours） 48 *学分 （Credits） 3 *课程名称 （Course Name） 中国传统思想名著导读 Review and Analysis on the Famous Works of Chinese Traditional Thoughts 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 本课程是马克思主义学院思想政治教育专业、马克思主义理论专业选修课。 课程的主要目标是带领学生了解中国古代几部著名的文化经典，在教师的指导下阅读 其中的部分内容，了解这些经典的主要思想和文献特征，运用历史唯物主义和辩证唯 物主义的思想观点和方法，对古代思想进行评析，加深学生对中国优秀传统文化思想 的认识和思考。 课程的主要内容集中在《老子》《庄子》《论语》《孟子》《荀子》《楚辞》《史记》和《近 思录》等几部思想名著上，介绍老子、庄子、孔子、孟子、荀子、屈原、司马迁和朱 熹的生平经历、时代背景、主要思想和历史影响。 重点是了解古代思想家的主要思想主张，难点是古代文献的阅读需要一定的古代汉语 知识。 教学方法主要是讲述法和文献细读法。 学习要求：积极参与课堂发言，按时完成平时作业。 *课程简介 （Description） This course is an optional course for the ideological and political education major and Marxist theory major of the School of Marxism. The main objective of the course is to offer instructions for students to understand several classic works of Ancient Chinese culture. Students will be required to read some part of these works under the guidance of the teacher, and learn about the major thoughts and features of these literatures. Based on the stance and method of historical materialism and dialectical materialism, this course will review and analyze the ancient Chinese thoughts and let students gain a better understanding of the outstanding traditional Chinese culture and thoughts. The major content of this course will include the ananlysis of Laozi, Zhuangzi, The Analects of Confucius, Mencius, Xunzi, Songs of Chu, The Records of the Grand Historian and Reflections on Things at Hand. The biography, historical background, major thoughts and historical influence of Laozi, Zhuangzi, Confucius, Mencius, Xunzi, Qu Yuan, Sima Qian and Zhu Xi will be introduced in this course. The central task of the course is to understand the major thoughts of ancient thinkers, and the challenging aspect is that certain basic knowledge of ancient Chinese language is prerequisite
The teaching method will mainly comprises of lecturing and close-reading of literature. Course Requirements: students will be required to actively participate in class discussion and complete assignments on time. *教材 （Textbooks） 无合适教材。 参考资料 （Other References） （资料索引信息如名称，作者，出版社，出版年份，版次，书号等） 《老子今注今译》，陈鼓应，中华书局，2020 年。 《庄子今注今译》，陈鼓应，中华书局，2020 年。 《史记选》，王伯祥，人民文学出版社，2018 年。 《好学深思，心知其意——司马迁二十讲》，刘国民，中国社会科学出版社， 2009 年。 《楚辞新注》，聂石樵，东方出版中心，2020 年。 《论语译注》，杨伯峻，中华书局，2006 年。 《孟子译注》，杨伯峻，中华书局，2019 年。 《荀子新注》，楼宇烈，中华书局，2018 年。 《近思录详注集评》，陈荣捷，重庆出版社，2021 年。 *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 √专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 马克思主义学院 本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 √线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 马克思主义学院 *授课语言 （Language of Instruction） √中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 李俊，文学院教授。 团队成员 姓名及简介 刘国民，文学院教授。 学习目标 （ Learning Outcomes） 1.了解老庄、孔孟、荀子、屈原、司马迁等人的生平和思想。 2.了解《老子》《庄子》《论语》《孟子》《荀子》《史记》的基本内容，并阅读有关章 节和内容。 3.培养学生阅读古代思想文献的能力和评析古代思想的意识。 *考核方式 （Grading） 平时成绩 20%，期末论文 80%。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节
第一周 3 3 第一章 老子与《老子》 第一节 老子其人与《老子》其书 一、老子其人 二、《老子》其书 第二节 老子的哲学思想 一、老子的哲学思想 二、《老子》选读 思考题： 1. 老子思想的主要内容？ 2.如何阅读《老子》？ 第二周 3 3 第二章 庄周与《庄子》 第一节 庄子其人与《庄子》其书 一、庄子其人 二、《庄子》其书 第三周 3 3 第二节 庄子的逍遥思想 一、历代学者对逍遥游的理解 二、《逍遥游》选读 思考题： 1.如何理解庄子的逍遥游思想 第四周 3 3 第三节 庄子的齐物思想 一、历代学者对齐物论的解说 二、《齐物论》选读 思考题： 1.如何理解庄子的齐物论思想 第五周 3 3 第三章 屈原与《楚辞》 第一节 屈原与《楚辞》 一、屈原其人 二、《楚辞》其书 思考题： 1.屈原作为古代士大夫的典型性 第六周 3 3 第二节 《离骚》与《九歌》 一、《离骚》的思想内涵 二、《九歌》的思想内涵 思考题： 1.《楚辞》的艺术精神 第七周 3 3 第四章 司马迁与《史记》 第一节 司马迁其人与《史记》其书 一、司马迁其人及其时代 二、《史记》其书与史官传统
思考题： 1.《史记》的体例特征有何影响？ 第八周 3 3 第二节 司马迁的史学精神 一、司马迁的史学精神 二、《史记》选读 思考题： 1.司马迁的史学精神有何特色？ 第九周 3 3 第五章 孔子与《论语》 第一节 孔子的生平与孔子的时代 一、孔子家世 二、孔子出仕前的为学情况 三、孔子出仕 四、孔子周游 五、孔子返鲁及辞世 思考题 1．孔子的经历具有什么文化史意义？ 第十周 3 3 第二节 《论语》的大旨 一、孔子论士君子 二、孔子论学 三、孔子论仁与礼 思考题 1．《论语》的情味和思理有何特点？ 第十一周 3 3 第六章 孟子与《孟子》 第一节 孟子与孟子的时代 一、孟子生平的考察 二、孟子与战国早期儒学 思考题： 1.孟子与孔子、七十子之间的学术关系 第十二周 3 3 第二节 《孟子》的主要思想 一、《孟子》一书的结构 二、《孟子》选读 思考题： 1.孟子思想的内在逻辑。 第十三周 3 3 第七章 荀子与《荀子》 第一节 荀子和荀子的时代 一、荀子生平的考察 二、荀子时代的主要问题和学术争论 思考题： 1. 荀子的时代有何特点？
第十四周 3 3 第二节 《荀子》的思想内容 一、《荀子》的思想脉络和篇章结构 二、《荀子》选读 思考题： 1.《荀子》思想的要点是什么？ 第十五周 3 3 第八章 朱熹与《近思录》 第一节 朱熹与宋代理学发展 一、朱熹的生平 二、朱熹的理学思想大旨 思考题： 1. 朱熹理学思想的要点是什么？ 第十六周 3 3 第二节 《近思录》内容评析 一、《近思录》的成书 二、《近思录》的思想结构 三、《近思录》选读 思考题： 1.《近思录》的主要内容是什么？ 总计 4 8 4 8 备注（Notes）