本大纲以国家教育部2002年8月颁发的《全国普通高校体育课程课程教学指导纲要》及 《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(体艺[2002]12号文件)为依据,紧扣《重庆 市学生体质标准实施办法》的精神,结合我院实际制订

一、遗传与环境 ·近年来,行为遗传学的大量研究 证明,遗传对人的智力和个性均 有相当大的影响作用。在所有影 响因素中,遗传所起的作用无论 对智力还是对人格特性,都占到 50%左右

布鲁氏蔺病( Brucellosis) 本病是由布鲁氏菌引起的人、畜共患传染 回本章 病。在家畜中,牛、羊、猪最常发生,且可由 牛、羊、猪传染于人和其他家畜。其特征是生 回本节 殖器官和胎膜发炎,引起流产不貪和各种组织 的局部病灶。 本病给畜牧业和人类的健康带来严重危害

环境是动物赖以生存的基础,它同饲料、品种、疫病一样,对动物生长、发育、繁殖和健康产生 重要影响。优良动物品种只有在适宜环境中,才能充分发挥其遗传潜力,取得较好的经济效益。我国 地域辽阔,气候类型多样,大多数地区环境变化剧烈,难以满足动物生产要求。为了提高畜牧业生产 水平,提高畜产品质量和畜牧业经济效益,必须对畜舍环境进行控制与管理。畜舍的设计则是畜舍环 境控制与管理的基础

本文通过对国内外老年人体质类型及相关因素的研究进展进行整理,归纳出老年体质的分布特征、体质与疾病之间的相关性,为提高老年人健康水平,实现慢性病防控关口前移,充分发挥中医“因人、因时、因地”制宜的优势提供参考

一、选择题: 1.斯科特的《广告原理》是哪一年出版的: A.1901B.1900C.1895D.1903 2.美国广告学家D·施塔奇关于动机强度的调查研究表明,强度 第二的动机是什么? A.食欲B.对子女的爱C.性吸引D.健康 3.理性高卷入产品的层次效果是: A.行动→情感→认知B.情感→认知→行动 C.行动认知→情感D.认知→情感→行动

第二章环境问题与环境污染 第一节人类面临的环境问题 环境问题是指由于自然或人类活动使环境质量发生变化,从而带来不利于人类生产、生活和 健康的结果,其重要特点就是从局部地区的环境污染向全球性环境问题发展。当前人类面临的环 境问题很多,很难区分哪些是最重要的。本章把主要的环境问题划分为全球(大气)环境问题, 生态环境问题及社会环境问题三部分分别进行介绍

一、是非题:15题,每题1分,共15分。答”是写+,答”非写”,写在题后的()中。 1.维生素对人体的生长和健康是必需的,但人体不能合成维生素。() 2.能被某种振奋分子识别,并与其特异和共价结合的原子,原子团和分子,称为配基。() 3.当不同分子大小的蛋白质混合物流经凝胶柱层析时,小分子物质因体积小最先被洗脱出来。()

第一节 概论 一、 概念 性质 任务 二、 健康与医学模式 三、 医学心理学简史 第二节 医学心理学的基础理论（1） 本节内容： 一、 医学心理学基础理论 二、 认知过程 三、 情绪过程 四、 人格

第四章食品中毒性微生物的检验 第一节食物中毒概述 一、食物中毒的概念和分类 (一)、概念 食源性疾病:指通过摄食进入人体内的各种治病因子引起的、通常具有感染性质或中毒性质的一类疾病。食物中毒:是指健康人经口摄人正常数量食品后,所引起的以急性病理过程为主的疾病