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一、制定本课程实验大纲的依据 依据气象原理与气候学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和 要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
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教学班点名册 选课课号(2007-2008-1)-168003-B16090-1课程名称经济学
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第一部分 课程教学基本要求 第二部分 课程教学大纲
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1.控制器教学实验 (1)教学实验计算机介绍 有8位或16位两种字长 可以选组合逻辑的控制器 或是微程序的控制器方案 有监控程序、交叉汇编程序
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教学目的:分析风力侵蚀发生机制及其发展规律,阐述 风力侵蚀形式及影响风力侵蚀的自然因素
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东莞理工学院:2022-2023第一学期《锂离子电池制造技术与原理》课程教学资源(教学大纲)教学大纲-19级化能学院选修同学-李超
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东莞理工学院:2022-2023第一学期《电池及化学储能原理》课程教学资源(教学大纲)教学大纲(一流专业格式)-19级化学工艺+能源化学+食品班级
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一、教学目的: 编译原理课程是计算机科学与技术专业学生的专业骨干课之一。通过学习这门课 程,使学生掌握编译程序的基本原理、方法和实现技术,使学生更好的理解程序 语言的内部机制,培养学生初步掌握设计大型系统软件的方法、技术以及设计大 型软件的能力
文档格式:PDF 文档大小:184.28KB 文档页数:6
运城学院:《食品工程原理》课程教学资源(教学大纲)课程设计教学大纲 Course Design of Food Engineering Principles
文档格式:PDF 文档大小:186.14KB 文档页数:6
安徽科技学院:《作物栽培原理》课程教学资源(教学大纲)理论教学大纲 Principle To Crop Cultivation
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