问题一 邓小平理论的基本问题是什么？ 问题二 邓小平理论的主要问题是什么？ 问题三 怎样理解社会主义初级阶段？ 问题四 为什么说改革是中国的第二次革命？ 问题五 怎样理解邓小平理论的历史地位？

今天,我们学习有中国特色社会主义的文化。邓小平和我们党 从社会主义现代化建设的战略全局出发,全面阐述了有中国特色社 会主义的文化建设理论,为我们加强文化建设、促进社会协调发展 和全面进步,提供了科学的指南。本章包括三节内容:第一节,社会 主义文化建设的战略地位、指导思想和目标;第二节,社会主义文 化建设的基本任务;第三节,加强社会主义文化建设的方针

1、社会主义初级阶段理论的形成 2、党在社会主义初级阶段的基本路线 3、党在社会主义初级阶段的基本纲领 4、建设中国特色社会主义的基本经验

【教学目的与要求】 1、明确社会主义初级阶段的含义与意义; 2、掌握党在社会主义初级阶段的基本路线与纲领; 3、认识和把握建设中国特色社会主义的发展战略

第一章 毛泽东思想及其历史地位 . 4 第二章 新民主主义革命理论. 17 第三章 社会主义改造理论. 37 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 . 52 第五章 邓小平理论. 69 第六章 “三个代表”重要思想. 93 第七章 科学发展观. 113 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 . 135 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 . 151 第十章 “五位一体”总体布局. 161 第十一章 “四个全面”战略布局 . 192 第十二章 全面推进国防和军队现代化. 211 第十三章 中国特色大国外交. 222 第十四章 坚持和加强党的领导. 235

本讲内容旨在让学生了解和掌握邓小平在上个 世纪80年代初提出的分“三步走”实现中国现代化 的发展战略;这一战略随着时间的推移在具体实施 过程中的进一步演进;以及实施这一战略的具体举 措——科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略

1.为什么社会主义也可以搞市场经济? 2.社会主义市场经济的基本特征和基本框架。 3.如何把按劳分配同按生产要素分配相结合? 4.如何认识现阶段我国居民的收入差距?

1 《马克思主义基本原理》 2 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 3 《思想道德与法治》 4 《中国近现代史纲要》 5 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 6 《形势与政策(1-6)》 7 《军事理论与训练》 8 《职业发展与就业指导》 9 《心理健康教育》 10 《社会实践》 11 《读书活动》

一、对未来社会的探索 二、共产主义是社会历史发展的必然 三、在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 四、人类社会未来走向理论的指导意义

第一节 确立和完善社会主义市场经济体制 第二节 初级阶段的基本经济制度 第三节 初级阶段的分配制度 第四节 转换企业经营机制、建立现代企业制度 第五节 社会主义市场体系 第六节 宏观调控体系