1、了解电磁波谱与分子吸收光谱的关系; 2、掌握红外光谱、核磁共振谱的基本原理和应用; 3、了解紫外光谱和质谱的基本原理和应用; 4、掌握紫外光谱、红外光谱、核磁共振谱与分子结构的关系;

1.通过实验课教学学习,使学生巩固和加深理解理论课所学知识;了解动 物生物学实验设计的基本原则及获得动物生物学知识的方法;逐步掌握 动物生物学实验的基本方法和技能;培养学生的观察能力、分析能力、 独立思考和独立解决问题的能力。 2.在实验的过程中,培养学生培养科学、严谨、实事求是的学风

一、名词解释 1.原生质和原生质体质体胞间连丝单文孔和具缘文孔后含物有丝分裂纹孔原核细胞质膜和膜系统微管束复合组织) 2.植物细胞的分裂方式有()()()

1.1生态因子(Ecological Factor) 1.2生物与环境的相互作用 1.3最小因子、限制因子与耐受限度

3.1地球上水的存在形式与分布 3.2生物对水分的适应 3.3大气组成及其生态作用 3.4土壤的理化性质及其对生物的影响 3.5火作为生态因子对生物的影响及管理

5.1生物种的概念 5.2物种的遗传变异与选择 5.3物种形成

7.1概述 7.2种内关系 7.3种间关系

一、法的涵义 :是由一定的物质生活条件所决定的,由国家制定或认可的,以权利和义务为内容的,并由国家强制力保证实施的,具在普遍约束力的行为规范总称

一、宪法的涵义、性质、特征 1、宪法:是集中体现统治阶级意志,确认国家根本制度,规定公民基本权利和基本义务,具有最高法律效力的国家根本大法。 2、性质----是国家根本大法,是掌握国家政权的统治阶级制定和认可的阶级利益和意志的体现

一、我国的基本制度 二、识公民的基本权利与基本义务 三、构国家机构