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复旦大学:《医学免疫学 Medical Immunology》课程教学资源(PPT课件讲稿)自身免疫性疾病(张伟娟)
文档格式:PPT 文档大小:27.21MB 文档页数:99
一、概述 二、自身免疫病的病理损伤机制 三、自身免疫病的遗传和环境因素 四、常见自身免疫病举例 五、自身免疫性疾病的防治原则
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第3章 噬菌体
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:16
• 掌握毒性噬菌体的概念,温和噬菌体的概念及其与细菌遗传物质转移的关系 • 熟悉噬菌体的形态、结构,化学组成和生活周期及其应用; • 了解噬菌体数量的测定方法(噬斑形成单位)
重庆师范大学:《人工智能 AI》精品课程PPT教学课件_第4章 智能计算(计算智能)
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:83
4.1 概述 4.2 神经计算 4.3 模糊计算 4.4 粗糙集理论 4.5 遗传算法 4.6 进化策略 4.7 进化编程 4.8 人工生命 4.9 粒群优化 4.10 蚂群算法 4.11 自然计算 4.12 免疫算法
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第22章 病毒的基本性状
文档格式:PPT 文档大小:7.89MB 文档页数:42
病毒为非细胞结构型微生物,体积微小,无完整细胞结构,仅有一种核酸(RNA或DNA);严格细胞内寄生,只能在一定种类的活细胞中增殖,对抗生素不敏感,但对干扰素敏感。 第一节 病毒的大小与形态 第二节 病毒的结构和化学组成 第三节 病毒的增殖 第四节 病毒的遗传与变异 第五节 理化因素对病毒的影响 第六节 病毒的分类
辽宁大学:《免疫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 主要组织相容性复合体
文档格式:PPT 文档大小:695KB 文档页数:34
第一节 概述 第二节 MHC的基因构成 第三节 HLA分子结构与功能 第六节 HLA在医学上的意义 第四节 HLA多态性的遗传基础 第五节 HLA分型
上海海洋大学:《食品保健与安全》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 食品的保健功能(2.2)食物延缓衰老作用
文档格式:PPT 文档大小:62.5KB 文档页数:5
一、衰老学说 1,遗传基因突变学说与误差学说 2,交联学说 3,程序学说 4,自由基学说 5,自身免疫学说 6,垂体学说 7,其它学说
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(教案)第四章 主要组织相容性复合体
文档格式:DOC 文档大小:640.5KB 文档页数:6
第一节概念、基因组成与遗传特点 第二节HLA的分子结构、分布与功能 第三节HLA在医学上的意义
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第四章 编码分子
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:26
1、掌握主要组织相容性复合体、主要组织相容性抗原的概念;HLA复合体的概念;HLA分子的结构与分布;HLA的生物学功能。 2、熟悉HLA复合体的定位、基因组成;HLA在医学上的意义。 3、了解MHC的遗传特征
郑州大学:《医学微生物学与免疫学》课程教学资源(思政教案)医学微生物学教案(共三十六章,任课教师:臧文巧)
文档格式:DOC 文档大小:537.5KB 文档页数:60
第一章 细菌的形态与结构 第二章 细菌的生理 第三章 噬菌体 第四章 细菌的遗传变异 第五章 细菌的耐药性 第六章 细菌的感染与免疫 第七章 细菌感染的检测方法与防治原则 第八章 球菌 第九章 肠杆菌科 第十章 弧菌属 第十一章 螺杆菌属 第十二章 厌氧性细菌 第十三章 分支杆菌属 第十四章 嗜血杆菌属 第十五章 动物源性细菌 第十七章 放线菌属与诺卡菌属 第十八、十九、二十、二十一章 支原体立克次体衣原体及螺旋体 第二十二章 病毒的基本性状 第二十三章 病毒的感染与免疫 第二十四章 病毒感染的检查方法与防治原则 第二十五章 呼吸道病毒 第二十六章 肠道病毒 第二十七章 急性胃肠炎病毒 第二十八章 肝炎病毒 第二十九章 虫媒病毒 第三十章 出血热病毒 第三十二章 逆转录病毒 第三十一章 疱疹病毒 第三十三章 其它病毒 第三十四章 朊粒 第三十五章 真菌学总论 第三十六章 主要致病性真菌
《遗传学》课程教学资源:(四)第三讲 分子细胞遗传学
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:29
原位杂交(In situ hybridization) 1、同位素原位杂交(Isotopic in situ hybridization) 70年代。 2、非同位素原位杂交(Non--isotopic in situ ybridization) 80年代中后期 (1)免疫酶联 (2)荧光原位杂交(Fluorescence in situ ybridization,SH)
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