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西安航空技术高等专科学校:《互换性与测量技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九讲 尺寸链
文档格式:PPT 文档大小:230.5KB 文档页数:19
一、基本概念 为了保证机器或仪器能顺利的进行装配,并达到预定的工作要求。要在设计与生产过程中,正确分析和确定各零部件尺寸关系,合理确定构成各有关零部件的几何精度(尺寸公差、形状和位置公差),它们之间的关系需用尺寸链来计算和处理
《互换性与测量技术》课程教学资源:课题八 几何量精度形位精度的选用
文档格式:DOC 文档大小:744KB 文档页数:5
进一步理解最小实体实效尺寸、最大实体实效边界的概念; 最小实体要求的分析应用举例。 掌握公差原则的合理选用。 了解形位公差的选用原则
《互换性与测量技术》课程教学资源:第二讲 互换性与测量技术基础
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
任何一台机器的设计,除了运动分析、结构设计、强度、刚度计算外,还要进行精度设 计。研究机器的精度时,要处理好机器的使用要求与制造工艺的矛盾。解决的方法是规定合 理的公差,并用检测手段保证其贯彻实施。由此可见,“公差”在生产中是非常重要的
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_什么叫尺寸链?它有哪几种形式学习问答2
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:3
1、 什么叫尺寸链?它有哪几种形式? 答:尺寸链是指在机器装配或加工过程中,由相互连接的尺寸形 成封闭的尺寸组。它有多种不同形式,按尺寸几何特征分为长度尺寸 链与角度尺寸链;按尺寸链用途分为装配尺寸链、零件尺寸链和工艺 尺寸链;按其在空间的位置分为直线尺寸链、平面尺寸链和空间尺寸 链
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_教学方法和教学手段
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
改革教学方法和教学手段,是加强培养学生获取知识能力、创新精神和实践 能力,深化教学改革的重要内容。我们的做法是: (1)充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在教学中充分调动学生积 极性、主动性和创造性。对每一专题我们都采取了启发式教学,即提出问题→列 出解决问题所需的知识点→对每一知识点进行分析、讲解→学生总结
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十四讲 滚动轴承的精度设计
文档格式:PPT 文档大小:213KB 文档页数:31
作用:轴承是一种传动支承部件,它既可以用于支承旋转的轴,又可以减少轴与支承部件之间的摩擦力,广泛地用于机械传动中
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十五讲 齿轮结合精度设计
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:38
一、 了解渐开线圆柱齿轮传动的精度要求。 二、了解齿轮误差产生的原因及误差特性。 三、了解圆柱齿轮传动精度的评定指标。 四、掌握渐开线圆柱齿轮传动精度的设计的基本方法
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十七讲 螺纹结合的精度设计
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:39
一.螺纹的种类和使用要求 在机械制造中,螺纹联接和传动的 应用有很多,占有很重要的地位。 根据其用途可分为三类:普通螺纹、 传动螺纹和紧密螺纹
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十八讲 齿轮结合精度设计
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:38
一、 了解渐开线圆柱齿轮传动的精度要求。 二、 了解齿轮误差产生的原因及误差特性。 三、 了解圆柱齿轮传动精度的评定指标。 四、 掌握渐开线圆柱齿轮传动精度的设计的基本方法
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十九讲 尺寸链的基本概念及计算
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:21
一、 基本内容:尺寸链的基本概念、组成、分类、尺寸链的建立与分析,尺寸链的计算。 二、重点内容:尺寸链的建立与分析及基本计算。 三、难点内容:尺寸链的建立与分析 四、基本技能:通过本章节的学习能进行尺寸链的初步分析和计算,并逐步建立机构精度设计的概念
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