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山东大学控制科学与工程学院:《现代控制理论基础》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:576.5KB 文档页数:28
❖ 1.1 控制理论的发展历程 ❖ 1.2 控制理论的分析比较 ❖ 1.3 现代控制理论的特点 ❖ 1.4 现代控制理论的基本内容 ❖ 1.5 本课程的主要内容
石河子大学:《旅游规划与开发》课程教学资源(PPT课件)第二章 旅游规划与开发的理论基础 第一节 区位理论的发展与应用 Thoery of Location
文档格式:PPT 文档大小:621KB 文档页数:26
一、区位理论产生的背景 二、区位理论的发展过程 三、区位理论在旅游规划与开发中的应用
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)2008公务员考试申论冲刺经典材料
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:22
今年无论考什么,两大理论基础:科学发展观与和谐社会都可以统摄。人与 人之间的问题用和谐社会的理论统摄,人与自然的问题用科学发展观的理论统 摄。 本材料附录了这两个理论的中央文件的摘录,考生看熟那些定型词句后在考 场上合理运用,能为你的答案提高政治理论高度和政治性的语汇资源。有的考生 感觉看过材料后没有感觉,一则是这样的考生对政治性材料不敏感,二则也不需 要考生背诵这些材料,只要看明白了
教育部高职高专规划教材:《证券投资分析》课程教学资源(PPT课件)第六章 证券投资的技术分析
文档格式:PPT 文档大小:84KB 文档页数:20
技术分析是指直接从证券市场行为入手,通过 分析证券市场的供求、价格、时间和投资者心 理等因素,利用统计图表等工具,预测证券市 场价格变动趋势的方法。本章共分三节,第一 节介绍了技术分析的特点、理论基础、基本要 素和应注意的问题;第二节阐述了道氏理论, 包括道氏理论的主要原理、实际应用和不足之 处;第三节分析了波浪理论,主要有波浪理论 的形态分析、涨跌比例与时间、实际应用与不 足
山东师范大学:《细胞工程》课程教学资源(PPT课件)第二章 细胞工程的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:2.5MB 文档页数:64
动物细胞与组织培养(cell and tissue culture)是动物细胞工程的重要技术基础。 动物的细胞与组织培养是指从活的机体中取出组织或细胞,模拟机体内生理条件,在体外建立无菌、适温和一定营养条件等,使之生长和生存,并维持其结构和功能的技术
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第一章 基本概念和理论基础 第1节 基本概念
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:17
通过本节内容的学习,能够正确把握管理信息系统课程所涉及基本概念的内涵和基本概念 之间的联系与区别,为后续课程的学习打下基础。 教学重点 信息、系统、信息系统、管理信息、管理信息系统等基本概念的内涵及之间的联系与区别。 教学难点 系统思想在管理信息系统中的应用;管理信息系统的人机系统和动态性特征
北京大学:《地理信息系统原理方法和应用》课程教材PDF电子书(共二十一章)
文档格式:PDF 文档大小:11.63MB 文档页数:449
本书共二十一章,分为五部分:1:第一章,介绍了GIS的相关概念,信息、数据、信息系统,以及GIS的发展历史和展望;2:第二——五章,介绍了GIS的空间数据模型、参照系统和GIS中的数据,这几章组成了GIS的理论基础;3:第六——十一章,按照从空间数据录入、管理、分析、表现的过程讲述了GIS的基本功能;4:第十二——十九章,介绍了GIS应用技术的各个方面。5:附录(两章),分别介绍了GIS的计算机基础和国内外的GIS工具软件,供阅读本书时参考
《地震勘探》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 地震勘探的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:752KB 文档页数:71
·第一节弹性介质与地震波 ·第二节地震波的描述 ·第三节地震波的类型及其传播特点 ·第四节地震勘探的地质基础
《园艺植物科学研宪导论》第四章 园艺植物生物学调查
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:10
园艺植物生物学是栽培和育种的理论基础。生物学调 查是指调查园艺植物在年周期和生命周期中,生长与发育 及形态结构,各器官发生、发展的内在规律和功能,与环 境条件和栽培技术的关系以及产量形成等等。 园艺植物生物学调查法是研究园艺植物生物学及各类 试验研究的基础,是探讨园艺作物生物学的方法,无论是 园艺植物资源搜集、遗传育种、品种或砧木区域试验、丰 产试验等,都离不开园艺植物的生物学调查。因此,它是 园艺植物科学试验的基本方法之一
辽宁石化职业技术学院:《化学理论基础》课程教学资源(练习题)绪论
文档格式:DOC 文档大小:170.5KB 文档页数:17
21世纪是知识经济、信息时代,科技发展日新月异,人类对物质 世界奥秘的探索更深更广,新技术的周期不断缩短,要求人们具备更多、 更是用的科学知识,更广泛的基础知识,以适应社会对各类专业人才的需 要
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